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16、讲棋 ...

  •   申静拿着陈卓分给他们的棋谱,忍不住又问了一句:“这是什么?”

      陈卓很认真的做了几本纸页,分给他们一人一份,整本在左上角用回形针固定,右上角标着页码,申静翻了翻,后面是一些棋谱定式,页码是从第二页开始的,第一张纸没有编号,上面是一个一个空心小圆,和棋谱上的白子没什么区别,数字最多到十,没有黑子,绝对不是棋谱,倒更像吴天昊那本走势图。

      申静伸头看看沐芳和吴天昊手上的,也是相同的数字圆圈,排列顺序都和她手里这份一模一样,他们两人都眨着眼睛看她和陈卓,显然也是不懂,陈卓笑着说:“这是我制定的作战计划,老师讲棋之前,想先跟大家讲一下。”

      申静:“你说吧。”

      陈卓:“这次的目标,沐芳五连胜,入段,吴天昊七连胜,入段,我,业余强豪,挑战韩成七段。”

      听的人很安静,沐芳和吴天昊张大了嘴,申静没有。

      陈卓:“我来解释一下,为什么吴天昊七连胜而沐芳只有五连胜,这次南京棋赛分三组,职业锦标赛,段位赛和业余强豪赛,方名人有三个学生参加,韩成是升段加职业锦标赛,另外两个,十三岁马宁,十二岁钟阳都是段位赛。段位赛是循环抽签制,每组十场,胜局最多的两位进入下一轮,一共七轮,粗略估计参赛棋手有六十多位,大概五轮以后,沐芳和吴天昊就会有正面对局,我们只能保一个七连胜,我选吴天昊。”

      吴天昊张大了嘴巴:“□□哥,谁能赢是你选的呀?”

      陈卓:“当然不是,我只是就事论事,沐芳棋路稳,官子功夫非常出色,但进攻上吴天昊更强一些,按照规则取得三连胜就有资格挑战高段棋手,我们最后的目标是要挑战韩成七段,韩七段是学院派,优点是棋风扎实,缺点是思路定势,我制定的一套计划里,大多是出奇制胜的招数,比较适合吴天昊,所以到第六轮开始,沐芳如果抽到和吴天昊一组时就可以弃局,但如果是对战韩成则尽全力,一来替吴天昊保存实力,二是拉长韩成对战时间,拖垮他的精力,然后吴天昊后面再出奇招制敌,如果运气好第六轮沐芳抽到和韩成一组,说不定有机会再进一局,搏一个六连胜。”

      吴天昊:“他是七段啊,我……我们能赢吗?”

      陈卓:“试一试,如果我判断没错,韩成这一次肯定是带着任务来的,求胜心切,心态就不稳,只要第一次和你对局失利,后面就乱了,我制定的这个计划也叫点三三,不是定式的那个点三三,是比赛的顺序和节奏,先攻后守,再守再攻,打乱他,叫他不战自溃,你们看,这几个数字分别代表不同的抽签结果,不同的顺序有不同的作战方式,我简单说一下,大家先记着……”

      沐芳和吴天昊听得认真,身体微微前倾,一手拿着纸页,更一只手轻轻屈指,边听边在掌心掐记,目光聚精会神,申静看着陈卓侃侃而谈,指点横枰,心里却一阵一阵走神,在棋赛中针对比赛规则制定策略不是没有,但那只是在水平差距不大的情况下,起到一点微小的做用,像陈卓说的这种战术配合形势,达到近乎奇迹的连续胜利,需要多大的运气,多稳定的发挥,才能实现,这可能吗……陈卓的讲述已到尾声,他合上书页,像那天在石桥边,跨在摩托车上那样歪一歪头,露出孩子气的笑容:“下面该我了,业余强豪冠军可以进入职业棋赛,挑战职业高段棋手,所以我的任务是拿强豪,挑战韩成,等他被你们从段位赛踢出来,就落到我的手里啦!哈哈!”

      申静心里有一个声音告诉她可能,但理智还是提醒她问:“你觉得,你们现在的实力可以做到吗?”

      沐芳和吴天昊互相看了一眼,目光犹豫,陈卓抬头看着他们:“只要老师帮我们,就可以。”

      申静:“我怎么帮?”

      陈卓:“谭老师给我下过测试棋,他说我水平已经接近专业七段,我最近一直在研究国内棋赛的布局特点,韩成是比较稳的一个棋手,但是他不敢输,不进则退,我很有把握。”

      申静默默看着他,陈卓:“沐芳和吴天昊入段没有问题,连胜除了战术,实力也不能忽视,我研究战术,老师训练我们提高实力,沐芳和吴天昊的优点弱点您比我们都清楚,所以……”

      申静轻轻打断他:“我明白了,没有问题,好,下面讲讲棋谱吧!”

      陈卓翻开纸张:“第一页,请申老师先给我们讲讲这一局吧!”

      申静翻开来愣了一下:“这是……

      陈卓笑着:“这是马老师布置的功课,指定叫您给我们讲的。”

      申静也笑了,拿起教具开始慢慢摆棋,一边落子一边说:“这盘是马老师执白和我下的一局快棋,我们先看看布局。”

      申静摆得很快,没有像一般教练讲棋那样解释每一个落子的用意,而是把双方可能选择的变化,以及后续的一些常见的错招和骗招,随布局略略点出,一带而过,随着不急不缓的摆子和讲述,不一会儿棋盘上就下了二十多手,这时她才开始细讲:

      “黑棋二连星,白棋星小目,黑棋高挂右上小目,白棋走托退守住角空,后挂右下角,黑一间夹后,白棋点角,形成一个白得实空,黑在右下形成外势变化,黑棋又得先手,挂左上,白棋脱先,点左下的三三。”

      讲到这里她停了一下,把棋子递给吴天昊:“吴天昊,这个定式你来摆一下。”

      吴天昊好像对这个定势很熟,接过棋子毫不犹豫,一手黑子挡住右边,白贴,黑扳住,一直摆到白棋扳接,黑棋虎住之后,在下边形成了左右两道壮阔的外势。

      申静点点头,指了指实空:“沐芳,你判断一下,这几手以后的形势。”

      沐芳看一眼大家,小声说:“还是想小飞挂或者分投下边,觉得点三三之后白棋虽然实空不少,但是黑棋的外势太吓人了。”

      陈卓点头同意:“下边不好办,补一手就要成实空,白棋要马上侵消有点太早,选点也是个问题,消浅了白空太大,走深了肯定被黑棋毒打,就算活了也肯定很难看。”

      申静接过棋子:“这是最常见的点三三定式,吴天昊挡的方向是对的。我们从小学棋就被教育,序盘点三三是亏的。为什么呢?白得地,黑取势,局部来看,并不能说白棋一定不好。但是在序盘阶段太早让黑棋形成了厚势,这个潜力和威慑比白棋得到的目数要有利得多。”

      “那么,马老师为什么会下点三三?我们从棋盘上拿掉这个扳接,现在再看看,白棋已经活了,可以二路再长一个,黑棋要应,白棋也可以脱先走别的大场。而黑棋这道外势还有个断点,将来会有些借用,并不算厚。所以,不下扳接,这个定式是可下的——当然还要看全局的配合。黑棋不会甘心走成这样,我们可以接着探讨一下……”

      申静点评不多,却把他们的兴趣勾了起来,讨论越来越热烈,连沐芳的声音也大了许多。大家摆了很多双方的应对手段,一致认为直接点三三是可行的,再认真研究变化就可以当作棋赛时的飞刀。这中间申静只是替他们摆一下子,有时指出一两手计算上的错误。

      一局棋讲完,已经过了午饭时间,吴天昊放下棋子,肚子咕噜咕噜叫了两声,陈卓和沐芳都忍不住笑了,申静笑道:“饿了?”

      吴天昊摇头:“老师您讲的真好!”他心思还停留在刚才那盘棋上,根本没感觉。

      申静逗他:“比马老师讲的还好?”

      吴天昊再摇头:“不一样,马老师是教,您是讲。”

      申静笑了:“申老师本来就是讲棋的。”

      沐芳:“申老师,您为什么不下棋了?您跟马老师都这么利害。”

      三双眼睛齐刷刷盯着她,申静笑道:“我们没赶上好时候,那些年棋赛少,棋院条件也不好,后来放了几年,也就捡不起来了,再说能讲好不一定能下好,围棋也是一种竞技运动,对个人素质要求非常高,职业棋手的巅峰状态就那么几年,不但专业要过硬,还要有非常强的胜负欲和毅力,我不行……”申静说着摇摇头:“一到大赛就紧张,心里素质就不行,还是凑合给你们几个讲讲棋吧,当不了冠军,当个冠军教练还行!”

      吴天昊先咧着嘴笑了:“那老师就出名了!”

      申静:“辛苦你们啦!”

      几个人都笑了。

      申静:“估计这会儿食堂也没饭了,走,咱们外面吃去,老师请客!”

      “噢!”三个孩子一阵欢呼,收棋的收棋,搬桌子的搬桌子,把东西收拾好,申静在一旁拿着那份棋谱又翻了一遍,见前后顺序排列的非常严谨,按初赛复赛,不同级别段位,相对应不同的定势,遇到妙手时的应对,失误时的补救措施,每一种下面又分好几套方案,连最后可能正面对局的棋手,姓名年龄,偏好习惯以及以往的战绩败绩都列的清清楚楚,还有好几个都是没有段位,没有什么名气的,这套资料很不好整理,叫她自己找都不一定能弄得这么全,棋院以前的棋谱都是纸质的,现场资料手录的比打印的还多,这两年她才开始慢慢往电脑里录,不过工作量太大了,以前他们挣钱的时候,马半孟还专门招了一个临时的电脑录入员,可是那人电脑还行围棋却一窍不通,连定式术语也常常搞错,讲解稿断句更是一塌糊涂,录完了她们再检查,发现错误再改,花的工夫更多,后来索性辞掉不用了,还是利用闲暇时间,她和一个办公室同事轮流慢慢录,但是专业人士也没有白请,那个录入员给他们搭建了一个好用的系统,录的时候虽然麻烦,调用查阅却是方便了太多太多,历往棋谱定式多如恒河沙数,最经典的不过是那么数千百个,这些资料对于实战最有意义的就是各个棋手以往的表现数据,针对其中找到弱点和规律,对己可以因材施教,对敌可以有的放矢,申静看陈卓整理这份东西两者兼备,目的性和攻击性都非常强,其中韩成的名字出现了很多次,后面几乎每页都有,想了又想,还是忍不住问:“你们这是去打比赛的,还是去报仇呀?”

      陈卓笑得灿烂:“我们是去拿成绩的,韩成就是我们的奖品!”

      申静:“这么恨他呀,要真这么打赢了,方名人的面子也很难看的。”

      陈卓:“我们凭实力打,他也可以啊,有人出名,就有人没面子,我们肯定是选出名,没有人会选丢面子吧?”

      申静无言,沉吟片刻:“要不要告诉马老师?”

      “不要!”三个人异口同声。

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