《是星星，不是萤火虫》记不住名啊

16、蝴蝶姐姐

　　事实证明星星的第六感没有错误，轻盈飘逸的蝴蝶姐姐，太过喜欢描绘沿路的风景，星星总害怕这位刚刚约好一起走的同伴跟不上脚程。

　　星星一直想尽快实现自己的梦想，在马不停蹄的赶路中，可蝴蝶姐姐和星星不一样，她知道自己的目的地在那，却还是会为身旁的一株小草，一朵小花停下脚步。

　　蝴蝶姐姐又停下来观察一块有点奇形怪状的石头对星星说：“断翅之后，同伴都认为我接下来的余生久如暗室，但我会淋花闻风，品茗生活中的点点滴滴，所以我只是身体残缺，心从未。”

　　星星努力捋清楚蝴蝶姐姐表达的意思，苦恼的问：“那蝴蝶姐姐这样慢悠悠的赶路太慢了，什么时候能到达终点？”

　　蝴蝶姐姐注视着苦恼的星星笑着说：“星星好像跟蝴蝶姐姐的想法不同，星星是一位精力旺盛行动力强的女孩，可我并没有那么强烈的向前欲望，更想多体会一下身边的风景。”

　　星星思考了一会，认真的对还在停留的蝴蝶姐姐说：“对不起蝴蝶姐姐，我们可能不能一路同行了，再继续下去会互相拖累。”

　　蝴蝶姐姐缓步靠近星星说：“对，哪怕我们都觉得对方不错，可能会是一个很好的伙伴。星星是一位敏锐又聪明的女生，不合适能立刻说出来。不过在这我太久没有遇到伙伴了，在离开这片区域前星星能不能允许我们短暂的同行。如果蝴蝶姐姐有做任何你不舒服的事情，星星可以提出来。”

　　星星摇头：“是我太急切了，蝴蝶姐姐已经很克制自己了。我并不全是因为蝴蝶姐姐赶路太慢才认为我们不适合同行，而是蝴蝶姐姐一直在委屈自己。为什么蝴蝶姐姐教星星如果同伴让你不舒服要说出来，而自己却一直在忍受。姐姐一直一直在靠近那些可以爬到高处的植物边，如果有一阵风来，你的翅膀会飞快振动。我知道蝴蝶姐姐一直想像我们初见时一样随风飞舞。”

　　蝴蝶姐姐怔愣了，随后围着星星说：“星星心思细腻，你点出来的事情姐姐可能都没有发现，我还以为我太孤独了最想要的是一个同伴。不过有个同伴也好，可以听听蝴蝶姐姐的倾诉吗？”星星重重的点头。

　　星星从不知道路途除了匆忙还有美景，明明平常最普通不过的杂草野花在蝴蝶姐姐的分享下也染上一层温暖的光。

　　蝴蝶姐姐对星星说：“我拥有数不尽的鲜花与烂漫，补足身体的残缺并不是我生命的全部，蝴蝶的生命短暂又绚烂，何不努力绽放。”

　　在说这话时蝴蝶姐姐触碰着破碎的翅膀，美而脆弱。层叠的草木下投出细碎闪亮的光，挥动翅膀将苦难与沉重甩落，奔向向远山。

　　蝴蝶姐姐温柔的倾诉着：“丢失翅膀时，我感受着风，触及夏日的气息，却失去了与它共舞的资格，但我知道死后，风会来接我，我将把爱还赠给万物，身躯回归自然，灵魂会扇动翅膀，风去那，我就去那，风停，我也停。”

　　可是这番话语星星摇头，不能理解蝴蝶姐姐为什么有这样的想法，死亡离星星太远，但还是认真的倾听蝴蝶姐姐的倾诉。

　　星星听完蝴蝶姐姐的倾述，坚定的对蝴蝶姐姐说：“我从不寄予未知的希望给予将来，我想要风，不会去等风来带我飞，而是去扇风，我想要飞，那就像现在一样去找寻飞天的办法。”

　　蝴蝶姐姐笑意满满的看着双眼亮晶晶的星星说：“那就是你追寻的梦想与蝴蝶姐姐被不断提醒去修复残缺的不同，姐姐在一遍遍重复中变得越来越在意自己破碎的翅膀，所以才三天打鱼两天晒网的找寻修补翅膀的方法，堵住那些悠悠众口。蝴蝶姐姐也在意自己破碎的翅膀也想修补，但还达不到让这个变成自己人生的全部，蝴蝶姐姐的全部就是一生追随风。”

　　星星不理解问“那姐姐明明一直在追随着风，为什么要继续前进寻找人类的帮助。”

　　蝴蝶姐姐纠结道：“找一个借口。”又接着说“我不孤独，但讨厌妥协的认同感。一个合乎道理的借口，能阻挡很多问题。毕竟蝴蝶也可以学着人一样去变通。而且幸运的话，人类将我的翅膀修好，我也能更好的随风飞舞。”

　　星星将蝴蝶姐姐的苦恼和变通记下，祝愿美丽的蝴蝶将来不再迫于外界看法而不敢吐露自己真实的欲望。

　　——
　　不开心，今天下午爷爷也想看电视，但姐妹俩不想错过精彩的电视。

　　爷爷拿了两个小棍子其上各自栓了一条线，线尾系着一小块不知道在哪里撕下来的白色小纸片。

　　爷爷摸了摸姐妹俩的头，用据说可以引蝴蝶的装备换走了小琪手中攥紧的遥控器。

　　姐妹俩半信半疑的挥舞着小棍子出门了，到家门口的开满花的菜地里实验，挥舞着一大片白色的蝴蝶晕乎乎的跟随着纸片的移动。

　　小鱼指着那堆蝴蝶说：“姐姐，爷爷给的真的可以引蝴蝶，这些蝴蝶好傻。”

　　小琪挥舞着木棍点头回答：“对，可惜只能引白蝴蝶，旁边那一大堆黄蝴蝶动都不动。”

　　小鱼一拍手，高兴的说：“我知道了，我们去换成黄色的纸片就行。”

　　小琪张口想同意，但是不知想到什么说：“那我们去问问爷爷可不可以，我可不敢再实行任何没有得到保障灵光一闪的主意了。”

　　小鱼高兴的举起双手，往家的方向跑去：“好耶好耶，我们回去问爷爷。”

　　后续从爷爷那里知道了蝴蝶太笨将白纸片认做同类原因才会追逐，姐妹俩放手大干，将书包里的尺子和蜡笔拿出，画出来蝴蝶的形状，用蜡笔涂出了各色的颜色串进了白线的尾端。

　　田野上各色的蝴蝶追随在女孩们的身后，振翅起舞。