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4、4 ...
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“老师?”坐在第一排的学生叫我,“我们要开始默写了吗?”
我收回落在她身上的目光,意识到已经过去5分钟了。
整整一年半的痛苦,5分钟回忆怎么会够。
“默写提纲上第五道大题。”我看向全班。
我看着她,也看着她们。
还有,他。
凭什么呢。
凭什么呢。
我没有像以前的政治老师那样,走下去抓作弊的同学。
我只想看着她。
因为我不知道我还能看多久,会不会下一秒我就消失了。
她写的很快,我知道,每次她都写的很快。
要写的快,要全身心的背写,那些不好的东西,才不会霸占她的脑子。
政治小测被收上来,放在我手边。
“还有100天就要高考了,今天老师给你们准备了百天祈福的贺卡,希望能鼓励到同学们。”
高三8班的教室里,同学们发出欢呼声,手舞足蹈。
除她之外。
她一直看着我,在别人笑的时候,好像也对我弯了弯嘴角。
我把贺卡一张一张发下去,走到她桌旁时,我把那张压在所以贺卡下面的“门禁卡”给了她
她注意到了我给她贺卡时的小动作,显然有些惊奇。接贺卡时睫毛颤啊颤,抬头看了我一眼。
我冲她笑。
她也对我笑:“谢谢老师。”
在周围同学的目光追随下,贺卡被她迅速地夹在书里面。
我打赌我讲课时她会偷偷看。
看贺卡,或者是我。