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16、第 16 章 ...

  •   信工学部的排球赛被安排在一个中午,趁着潘少良和侯硕还没过来,唐念柏龚尚瑞把拉赞助的事情说给了曲一泽听。

      后者摸着自己的下巴,“这么说,只有我们得到第一名,才能拉到赞助。”

      龚尚瑞抱着手,埋怨道:“对啊,而且赞助商还是潘少良的爸爸,他对自己儿子什么水平没有点数吗,就敢提这样的要求。”

      唐念柏耸肩,问:“程寄松,你说我们这次能拿到第一名吗?”

      “这一段时间,你和龚尚瑞经过在排球课上的练习,已经算是有些效果了。不过潘少良的水平一般,如果对面的人会打,会把他当成是突破口,当然了,你和龚尚瑞都有可能成为他们的重点打击对象。”

      唐念柏尴尬而不失礼貌的微笑,“……”

      龚尚瑞插话,“看吧,我觉得他爸就是在给自己不想赞助了找个借口。”

      “小瑞,别这么说。他爸爸说的也有道理,我们不能随意揣测别人。”曲一泽眺望排球场入口处,说:“侯硕和少良过来了,咱们也赶紧热身吧。”

      唐念柏赶紧发挥舔狗的能力,楚楚可怜地问:“程寄松,比赛的时候如果对手真的故意针对我,你会不会保护我啊?”

      “这是个团队游戏,我会尽可能地帮助队友,不让我们团队失分。”

      “切,这么官方的话啊。”

      程寄松叹了口气,“先去热身吧。”

      曲一泽因为年龄最大又会打排球,成为了排球队的队长,他等人齐了带着团队一起热身。朱老师作为体育老师在现场维持秩序,冲着他们招呼了一声,“过来拿学生卡签到,都把你们的学生卡给我。”

      龚尚瑞问:“老师,为什么要看学生卡啊?”

      “你们是不知道。前两天有一个学院比赛的时候,居然找了专业排球队的人冒充参赛队员,把另外一支队伍打得落花流水。结果后来一查,才发现居然不是他们是假冒的。”

      唐念柏和龚尚瑞对视一眼,“我去,还能这么玩儿,这也太过分了吧。”

      “所以为了不再发生这种造假的事件,规定一定要确认每个参赛的学生都是本人。”朱老师尽职尽责地将学生卡的照片和名字与他们本人一一对比,确认就是本人之后让他们签到,“行,找一个人把你们几个的名都签了就行。”

      唐念柏刚好站在最前排,他大笔一挥,帮着大家签到。

      “哇塞,唐唐,你果然是书法比赛得过第一名的人,写出来的字就是好看。”龚尚瑞夸道,“不像我,写出来的字都像是狗爬一样。”

      “老龚你好好练习一下,也能达到我这样的水平。”

      “好呀好呀,到时候你教我写字,我帮你研墨。”

      签了五个人的名,还差潘少良没签,他主动走了上来,说:“行了,我的名字就不用你帮我写了,我会自己写。”

      所有人都登记完,进入最后的修正阶段。程寄松侧头对唐念柏说:“你为什么要把我们之间的专属秘密告诉别人?”

      “啊?我什么时候把我们专属秘密告诉别人了?”

      “我们的专属秘密是建立在书法知识上,但是你现在却要教龚尚瑞书法,这不就是泄露我们之间的专属秘密吗?”

      唐念柏小心翼翼地问:“那我不教他了?”

      “这是你的事情,你问我干什么?”

      “那我不教了。”唐念柏做下决定。

      程寄松不在意地说:“不过有一说一,我觉得学一学书法还是有好处的。”

      等等,程寄松这是在暗示他什么嘛?

      唐念柏因为这个想法心脏怦怦跳,他抓住这个机会,问:“程寄松,你想学书法嘛?我教你?”

      程寄松低头深思,“也不是不行。毕竟我也是密码的创造者之一,好好了解一下原理,对后面的编程也是有好处的。”

      “那我们就这么说好了,我们一起组队!”

      “组队?不是你教我吗?”

      唐念柏摆摆手,“一对一教学,那不还是组队吗。再说了,你之前没有嫌弃我教我排球,这下换我来和你组队回报你。”

      “好。”

      【恭喜宿主,本次舔狗值20%,生命延长120天。】

      果然!组队就能增加生命值!

      裁判吹响口哨,让双方队员赛前握手示意。

      “咱们的排球比赛,是三局两胜制。前两局在双方的比分差值大于两分时,比分率先得到25分的队伍获得胜利。如果分数差值没有大于两分,则比赛继续,直到某一队的分数比另一队的分数大于两份。第三局决胜局在比分差值大于两分时,率先获得15分的队伍获得胜利,其余规则与前两局相同。”

      裁判把规则介绍得非常清楚,不过对于他们这种草台班子里介绍,显得就有些多余。

      俗话说的好,不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。但是在对手和队友都是猪的情况下,就看哪边的猪比较少。他们这边有曲一泽、侯硕和程寄松这三位大神,可以带飞剩下三只猪。而对面有六只猪。

      潘少良作为第一个发球的人,没能把球发过去。但是对面的人似乎没有是第一次接触排球这项运动,同样没有发球成功。

      轮到他们这边,程寄松是下一个发球的人,他连着发了十几个球,对面愣是一个都没接住。

      朱老师看不下去了,向裁判申请了暂停比赛,把6个人叫下场。

      “我说你们别降维打击了,好歹你们都是一个学校的,给对面留个面子。程寄松,你下一球假装失误,把发球权让给对面,然后轮到龚尚瑞发球。他的水平,肯定不会连着发10个球。”

      龚尚瑞:“……”

      程寄松并不知道该怎么不露痕迹的放水,所以他直直地把球抛起来,直到球落在地面的前一秒,他都没有任何动作。

      朱老师在场边扶额,露出一个无奈的表情。

      可惜对面的队伍并没有抓住这个机会,换了个人仍然没有把球发过来。同样的事情同样也发生在他们这边,龚尚瑞不出所料地没有把球发过去。

      轮转之后,曲一泽连着发了几球,最后在朱老师的示意之下放水放得毫无破绽,就像是力气用尽那样没打过去。

      现在轮到唐念柏发球,场上的比分信工学部已经得到了24分,分差也大于两分。如果他能成功地发过去,就能获得第一局的胜利。虽然他就算没发过去,他们队也不会输,但唐念柏还是有些紧张。他拍了几次球,回想着程寄松之前教他的技巧,在把球击打出去以后,胆小地根本没敢看结果。

      哨子的声音让唐念柏睁开眼睛,他见到那个球以一个漂亮的抛物线落在了对面的区域内,裁判将比分牌又翻了一页,代表信工学部获得了第一局比赛的胜利。

      “我打过去了!打过去了!”

      龚尚瑞刚好站在后排,他开心地过来和唐念柏拍手,“唐唐,你好厉害!你刚才发球的模样真的是太帅了!我们居然赢了第一局!”

      “老龚,下一局你也一定可以的!”

      唐念柏说完,跑到程寄松身边,像一个等待夸奖的小朋友一样,“程寄松,我打得怎么样,当时想的都是你教我的方法。”

      程寄松只是着唐念柏的脸,缓缓开口,“我教你的时候,有说过发完球就站在发球线上一动不动吗?”

      “啊?”

      “发完球为什么不赶紧回到自己的位置?”程寄松质问道:“这次因为对面的实力不够强,没能在第一时间把球打回来。如果遇到实力强劲的对手,你缺的空位就会成为对方故意针对的点。在球没有落地之前,不要放松警惕。”

      唐念柏“哦”了一声,在场下稍微休息一会儿准备第二局比赛。

      侯硕作为第二局的开球人,连发五六个球,把机会让给了下一个潘少良。

      潘少良接过球站到发球线后面,唐念柏和龚尚瑞一动不动地盯着对面的人,其他三个会打的人时不时地回头看看他。

      发球有时间限制,裁判吹响口哨,提醒潘少良发球时间即将结束。他拍了下球,最后双手将球投掷出去。

      “哎呦,”球并没有打过网,而是打到了唐念柏背上。

      潘少良回到自己的位置,说:“不好意思,误伤了。”

      在球场上被球打到本来就是件非常正常的事情,况且对方又说了这样的话,唐念柏也不打算深究,等着比赛继续。

      不过信工学工部最后还是以大比分获得了第二局的胜利,成功晋级到下一轮。

      龚尚瑞下场后,立马关心地问:“唐唐,刚才被球打到,有没有事儿啊?”

      “没事儿,我又不是什么娇滴滴的小白花儿。”唐念柏一摆手,示意他没有任何事情。转过头,发现程寄松也在看他,问:“怎么了?”

      “没怎么。”

      “哦。”

      朱老师走过来对他们说:“虽然咱们今天赢了,但这并不是因为你们有多厉害,而是因为对手实在是太差劲了。所以别高兴得太早。”

      龚尚瑞问:“老师,我们打出了好成绩,不是应该鼓励为主吗?”

      “确实教学应该以鼓励为主,但我觉得还是应该打击一下。我看过其他学院的比赛,也有打的好的。你们别太飘。而且我还听说了你们找赞助的事儿,赞助商说只有你们拿到了第一名才能有赞助?要我说啊,你们下一场比赛能赢,就算你们幸运了。”

      曲一泽作为对手,问:“老师,那我们以后要增加训练的次数吗?”

      朱老师摇头,“其实你们最主要的问题并不是能力,你们几个会打的就不说了,水平那是很高的。三个不会的,这一点时间的进步我也是看在眼里的。你们的主要问题是配合不默契。”

      唐念柏满头问号,“不默契?这个原因我好像在哪里听过。”

      “排球是个团队游戏,结果你们看看今天的表现,队员之间毫无交流,甚至还出现了发球打到自己队友的事情。你们见过哪个比赛的队员会出现这种问题?你们留个来自三个学院,我觉得你们学院和学院之间,甚至每个人之间,都有种不太熟悉的感觉。”

      龚尚瑞问:“那我们应该怎么解决这个问题呢?”

      “你们要做的就是互相了解彼此。”

      唐念柏说:“难道说,要我们面对面互相做身家调查?”

      “不,是进行一次团建。”

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