《个人随笔》脱稿狗

101、第 101 章

　　我以为考历史研究生的人，都是对历史有好感的人。

　　但是，老师在放中国历史相关视频时，她很烦躁地说：“几千年的事情了，还在讲！”

　　我：可是，老师在放的视频内容距离现在一百年都没有诶，才五十几年而已。

　　听到“成为祖国的好儿郎”这种话，她的反应居然是这样……

　　虽然，她之前就说过自己是功利主义者，只学习考试内容。但是，完全没想到，她的态度居然是这样的。

　　我之前问过她，宋朝学了吗？元祐党人碑和乌台诗案以及青苗法案，知道吗？

　　她还挺生气，觉得我在瞎讲，瞎问她问题，“你在乱问什么？”

　　我……问的是我觉得比较专业又比较有名的事情，不知道就说不知道，何必说我在乱扯？

　　历史那么纷繁复杂，我问得偏颇了些，她回答不出，也很正常，这跟她考试能力又没多大关系，并不代表她能力不好。

　　干嘛说我乱扯？这本来就是比较有名的历史事件啊。

　　我不太了解，这种历史学了，有什么用？知识都是散的，立不起来。

　　背诵很简单，但是理解和分析时，散的知识很麻烦。体系结构真的很重要。

　　不过，像我这种，会为了一点课本知识，而看了很多课外书籍的人，才是少数吧。

　　也许，他们那种，零散的学法才是正确的。