1、开始游戏 ...
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唐校长从APP Store里下载了一款限时免费的模拟养成游戏。
玩家在游戏中扮演一所新开的学院的校长，终极目标是将这座名不见经传的农村希望小学经营成牛逼又有钱的名门学院。
点下开始游戏后，一个小镇列表弹了出来。列表上一共有5个小镇可以作为学校选址。跟所有鸡掰的养成游戏一样，其实整个列表里只有最上面的初始小镇可选，其他4个小镇后面显示着“通关后解锁”，应该是必须通了第一个小镇才解锁后面4个。
尽管鸡掰，但唐校长出于打发时间的心理还是决定继续玩下去。她手指狂点几下触屏，试图例行略过可能会出现的繁琐旁白解说，然而并没有什么卵用，游戏固执地按照自己的节奏进了个广告才进入学院名字设定和校服选择界面。
她随手设定学院名称为宇宙第一，乱点一通选好校服，接着进入了一个学生的名字设定界面。估计这个学生就是本作主角、也就是玩家本人的形象，她只好勉为其难地再次乱点一通设定好了个人形象，至于名字则耿直地就叫唐校长。
设定好之后手机屏幕一黑，她的眼前突然也跟着一黑，不过不同于一般鸡掰的穿越设定、她眼前黑了不到两秒就亮了，映入眼帘的不再是她的卧室，而是一个像素人。
像素人也有分高像素低像素，比方说四肢各一个像素、上下身两个像素，外加一个像素头，这样一个一共才七个像素的像素人，就是像素最低的极限，参考90年代第一批电子宠物的尿性。而随着时代的发展，像素游戏开始进化了，渐渐的就有了类似于GBA上牧场物语这类令大家耳熟能详的良心高像素游戏，虽然以现在的眼光看还是满屏的马赛克，但在当年可不妨碍整个画面呈现出过人的表现力和设计感。
现在的游戏画面早就好到让人开始晕3D，不过同样不妨碍老玩家怀旧，市面上还是会出像素游戏，而且良作率特别高，比如Minecraft之流。
唐校长面前的这个像素人就是个很屌的日系像素人，像素水准微妙地介于80年代电子宠物和GBA版牧场物语之间，说通俗点就是尽管满脸马赛克但依然能辨认出这是个穿着套装的年轻女人的程度。
像素女身后是一大片像素美景（？）：青草地、樱花树、木地板、白围墙，当然全都是规规矩矩的RPG大师素材风。
唐校长不由低头检查了一下自己，还好，她是□□穿，没变成像素人。但是衣服变了，换成了一身天蓝色的水手校服，俨然是她之前预设的像素主角外观的三次元版。
像素女的像素脸上出现一小块交替闪动着红色和粉色的像素，代表她正在开口说话：“欢迎来到宇宙第一学院。我是本学院的副校长山中秘书子。”
山中秘书子是什么，山村希望小学校长秘书的简称吗？
唐校长出于对读者解释为什么她会知道这五个字具体是什么字的动机，看向像素女说话时突然出现在她胸口部位的对话框。她同时联想到刚进游戏时那个学生角色的预设名字是“学生太郎”，瞬间对这个游戏鸡掰的起名尿性有了更加深入的认识。
她这样想着，发出了一声混合了“大吃一鲸”、“我是谁我在哪”、“救命啊”等复杂情绪的狂吼：“我曰，我是穿越了吗！？”
像素女回答道：“唐校长校长，接下来就拜托您了，目标是带领宇宙第一学院发展成名门学校！”
不要怀疑是作者多打了一次校长，唐校长已经机智地意识到这是因为自己预设了角色名是“唐校长”——正如所有鸡掰的养成游戏一样，玩家设定自己的名字后NPC就会以名字加后缀的方式称呼之，本来她以前玩别的游戏时被叫做“勇者唐校长”、“唐校长陛下”都没什么违和感，但是没想到这一次职业真的成为了校长。早知道她就设定自己的名字为“唐”了。谁让她的本名就叫做唐校长呢？
她没有像一般的鸡掰穿越者一样继续试图和像素女讨论“我是谁我在哪”的问题，而是试着用手点了一下像素女面前对话框的倒三角光标。
像素女面前的对话框立刻翻了一页，开口说了另一句话：“如果想要知道学院经营的基础知识，请在菜单中寻找游戏说明。那么，请加油吧！”
说罢她就粗暴地消失了，一点诸如“轮廓翩然消散化作光粒”、“身影渐渐变得透明”的过场动画都没有，不自然得就像转场动画时间没设置好的PPT。
唐校长悲愤地伸手在空气中挥了挥，一个纵列游戏菜单便出现在了眼前。菜单选项从上到下分别是：建造，经营，校内，一览，地图和系统。
作为一个新鲜的穿越人，唐校长立刻点开地图。出现在她眼前的是一个悬浮的屎棕色木地板一样的东西，上面零星点缀着几个像素色块，下面是对色块代表的含义的说明，如灰色代表道路、绿色代表树木、紫红色代表教室等等。
唐校长看了一会儿这个地图，感觉简直莫名其妙。上面既没有代表角色坐标的光点之类，也没有任何对学院区以外区域的提示和描绘，只是一块单纯的像素平面图而已。所以这个地图存在的意义到底是什么！？这么小的学院有必要画地图吗？！
她随即注意到地图上有一块紫红色的区域，看来这就是所谓的教室了。然而这也没有什么卵用，她根本不需要去辨别教室的方位，顶多从中得知这个学院里已经有一座教室，当然这也基本是没有蛋用的信息。
关闭地图后她往前看，一个四四方方的格子像素教室就在她正前方不远处，里面还摆着四个像素椅子，看来一个教室里最多能容纳四个学生。
这时虚空中响起了山中秘书子的声音，同时她面前也浮起了新的对话框：“一年级的新生已经进入学院啦！让我们来欢迎新生吧！”
话音落下，她面前突然展开了一个类似于镜中镜的横框，框里显现出一幅简陋的横版学校礼堂的画面，一个白胡子像素老头和一个穿着黄衣服的像素女站在右边，用只有两帧不断循环的动画动作鼓着掌欢迎从左边走进横框的学生。
打头的一个学生梳着像素高马尾，穿着天蓝色的像素制服，用三帧循环的动画走进来，正是她自己之前设置的原版主角形象。
虚空中的秘书子续道：“本次一年级的新生共有两位，分别是：唐校长同学……”
等一等，她不是校长吗？
刚才秘书子还管她叫“唐校长校长”，她作为玩家也的确是这所学校的校长才对，可是为什么游戏中的唐校长会跑来当新生？
唐校长递归懵逼地看着“唐校长”在掌声中穿过两个迎新鲜花拱门，紧接着唐校长之后是一个梳着像素莫西干头的像素男学生，名叫原田耕助。
唐校长表情深沉地看着对话框。观此朴实无华的名字，看来此人还是个隐匿在城乡结合部里的杀家贵族啊。
横幅再次粗暴的PPT式消失，随即她就看到自己身后多了个像素莫西干头的男学生。
像素人是分不出美丑表情的，莫西干头男的莫西干头已经用尽了该像素水准下所能雕琢出的细节极限、极具特色，以至于他脸上的像素就显得不那么走心了。他长着一对千人一面的像素米老鼠眼，除此之外脸上就是一马平川的肉色像素（因为没在说话甚至连像素嘴巴都没有），身上穿着和她刚才在横框里看到的一模一样的湖蓝色男生制服，不紧不慢地朝她走来。
唐校长因为原田耕助朝自己走来这一动作，闪念间对于这个游戏里角色的AI（人工智能）产生了无限的畅想。而原田耕助却目不斜视地越过唐校长（即使斜视了恐怕像素眼也表现不出来），朝教室走去，无情地打破了唐校长所有的美好幻想。
与此同时，学院上空响起了上课铃声。
作为一个很上道的玩家，唐校长感觉到她冥冥中的游戏直觉告诉她：她也应该进教室。于是她跟在原田耕助身后迈出一步，下一秒她就发现她的四肢随着这个动作瞬间像素化了。
她惊恐而好奇地查看全身，又摸了摸自己的脸，触手不再是光滑的皮肤，感觉就像是在摸乐高玩具。她居然变成了一个像素人，跟她之前在横框里看到的像素版唐校长一模一样。
“我干哦！！！”她绝望地大叫了一声，随即放弃了心理挣扎，跟着原田耕助走进了教室。因为她再次机智地意识到：这意味着她在入学的那一刻起已经被自动判定为学院新生，成为了像素人唐校长。
唐校长想：这所废柴学院的初始人气已经低迷到校长要亲自上阵做学生凑数了吗？
她学着原田耕助的样子，用像素动画（三帧）的方式走进教室、坐在了像素椅子上。坐下后她打量四周，发现教室旁边有一个铺满绿色像素地板的房间，里面还坐着个穿着黄色衣服的年轻像素女人。她心念一动，虚空中就凭空出现一个红色光标，她下意识指挥光标点了点这个房间的地板，面前立刻出现一个四四方方的状态框。
状态框最上面写着：【设施情报】；
第二排写着：【宇宙第一学院职员办公室】；
第三排写着：【教师1：松下教师子】；
第四排、第五排、第六排都是：【（职位空缺）】。
原来这就是老师办公室。这个方块房间正中央摆放着一个连排办公桌，办公椅一共也是四个，再看老师名单上一个在列另外三个空缺，证明一个职员室最高的老师容纳上限是四个人。唐校长顾不上吐槽“松下教师子”这个名字，决定将其交给读者来吐槽，转而思考另一个严峻的问题：按照一般鸡掰穿越文的套路，或许她只有好好经营这个学院，才能在学院规模达到某种程度时满足离开这里的条件。
唐校长瞬间又燃起希望和自信心，毕竟她可是个经营类游戏的好手啊！她定了定神关闭职员办公室的对话框，决定先快速摸清这个游戏的发展套路。
这时松下教师子从自己的座位上站起来，走向教室。
因为是斜版像素游戏，方块房间都是两面有围墙、两面没有，而松下教师子自动判定最近的路线，直接大喇喇地穿过了教室围墙走了进来，身影和墙壁重叠时居然还有个极其自然的透明度效果，真是业界良心。
教师子在讲台前站定，脸上冒出了一张一合的像素嘴巴，同时头上也冒出了一个对话泡泡：“上课啦。”
原田耕助立刻拿出一支像素笔，趴在讲台上用两帧像素动画奋笔疾书起来；与此同时，教师子也开始无声地开合它的像素嘴巴，大概这就算是在上课了。
唐校长表情复杂地看着眼前的一幕，最后还是理智地选择了模仿原田耕助，果然这次心念一动她手上就多了一支像素笔。她拿着笔试着做了两帧奋笔疾书的动作，眼前立刻浮现出一行小字：【语文+2】。
这是在说她的语文成绩提高了吗？
她正一头雾水，突然虚空中响起了下课铃。讲台上的教师子一边说话一边冒出对话泡泡：“下课啦。”说完就离开教室往办公室走。紧接着一道对话框凭空展开，秘书子的声音再次在虚空中响起：“如您所见，我校的老师们只会在每月的第一周为学生授课，接下来的时间为学生在校内设施里自由活动的时间。通过继续雇佣优秀的教师、兴建有利于提升学生能力的设施来提高学生的成绩和学力，努力发展学校吧！”
唐校长反复地看了这段话几遍，又快速用红色光标点了一下自己。
立刻有一个情报框凭空出现了，上面显示着她的名字和班级：唐校长，1年级1班。
接下来是她的四项技能（？）的等级，分别是运动、才能、社交和态度，分别对应四个简单粗暴好懂的图标：跑鞋、灯泡、笑脸和博士帽，全部都是1级，等级数字右边还有一列空进度条，显然代表这些技能都是可以提升的。
她在菜单里找到了系统说明，弄清楚了这四项技能的用处，大概就是运动能提升学生的活动范围、才能代表学生的领悟力，级别越高提升成绩越快，而社交有助于交朋友、态度级别高学生学习的主观能动性会更强，整个就是虚无缥缈的一套说辞。
她拉到第二页，不出意外地看到了自己的成绩。一共5个科目，分别是语文12，数学33，英语25，理科47，社会5。
满分是500，而她只有122分。
“我干哦！！我成绩怎么这么差！”
唐校长抓狂地拉扯着自己的像素马尾，感受着乐高积木一般的奇怪手感。所以说她初始语文估计只有10分，这两分还是刚才加的吧！？
她看了看原田耕助的情况，比她还糟糕，整个班级的平均分也才119。
任何学校的终极目的都是培养资优生，把学生培养成学霸肯定是不会出错的。唐校长绝望之下把菜单里的选项挨个看了一遍，发现在经营一项里有个活动叫做“特别授课”，是由老师给学生加课快速提高成绩的。
这才对嘛！！！！来学校不上课怎么行啊年轻人！！！
她想选择提升语文成绩的“语文小考”，紧接着注意到授课是需要消耗三种特殊点数的——进行“语文小考”需要消耗25点“文系”点数，同样的提升对应科目的理科、社会小考之类也需要消耗对应的“理系”和“体育”点数。
看来暂时不能靠这种方式来提高成绩了，因为她三系的点数都只有区区20而已，其中语文小考的点数甚至还不够，在没搞清楚如何收集点数之前最好不用动用。
她灵机一动，转而看了看松下教师子的情况，不出意外地看到了教师子的各科目“教学力”属性。除了理科好一点达到了65的高数字之外，教师子的其他科目都徘徊在10~30之间，甚至英语还没她好，才15分。
这种数据怎么好意思为人师表啊！！！
唐校长感到自己已经摸清了这个学校的套路，立刻气沉丹田，迅速拉开教师办公室的情报框，点选了“招募新教师”——工欲善其事、必先利其器，她决定了，先从聘请优秀的人民教师开始她征服教育大宇宙的第一步！
一个年级才一个老师，怎么可能教得好学生呢？只看办公室里空着的三个椅子，就知道这是在提示至少得有3到4个各科目老师来带课吧！别的不说，语数英三巨头总得有
养成游戏最忌讳贪便宜请能力低的员工，她哗啦啦地翻着备选老师的情报框，略过了一看就不怎么靠谱的“渡边喝茶君”和“名古屋看报子”，选中了两个薪水要得最贵的、看名字就知道年轻有为的牛叉人民教师，分别是16万月薪的男教师“小岛上进君”和15万月薪的“文学克丽丝”（英语值高达52！）。
看着最后的空置教师位，她犹豫了一下，决定留一个位置每天用来刷刷看有没有更厉害的老师。没有任何不舍地最后看了一眼成绩不咋地的松下教师子，她手一抖将其恶狠狠开除！
只见坐在办公室里的教师子突然消失，一秒后又凭空出现在她面前，用像素嘴巴说道：“是吗……我明白了，唐校长校长，虽然很不舍，但请代我对宇宙第一的学生们说声多多保重。”
接着她再次一次凭空消失了。
唐校长丝毫不犹豫，立刻转手又聘请了一名属性不错、要价同样16万的老师：艺术火之助。这家伙的语文分数可是7开头的！
如此一来，终于集齐了语数英三大实力巨头金牌教师。望着还坐在椅子上发呆、一脸愚蠢蒙昧的原田耕助同学，唐校长痛快地笑出了声。
来吧，我的人民教师们！是时候展现真正的实力啦！
畅想着自己今后将会成为挥金如土的大校长的奢华日子，唐校长不禁狂喜乱舞起来，一时间竟忘了自己最初的目的其实是赶快离开这个猎奇的游戏。
作者有话说第1章 开始游戏
，还差