4、第四章 新老师代课 ...
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上课铃一响，印承启就从讲台上的粉笔盒里抽出了一只白色粉笔，在黑板上洋洋洒洒地写下了自己的名字。
“我是印承启。很高兴能在这里为大家上新媒体概论这节课。”他写完回身笔直地站在讲台上，和上次在报告厅里的不同，他这次穿得是白色棉质t恤衫，下身穿的是蓝色牛仔裤，看起来，颇像是还在读大学的学生？
这和他们学院的其他老师有些不同，在这个印承启来之前，他们学院里的老师，不是快要退休的复旦老教授，就是三十多岁博士毕业的老师，看起来这么年轻又帅气的，兴许还是第一个。
他察觉到了台下的学生有些窃窃私语，“因为苏老师的手发炎需要去复诊，所以今天的这节课由我来替大家上。”
竟然是代课老师，那么也就不会有什么严格的要求了，而且这老师长得这么帅，应该是好说话的人，瞬间，台下在座的学生纷纷拿出手机，开始登陆校园网刷微博、看电视剧。
纪哲回头看了一眼同学，微微蹙了蹙眉，这也太不给新来的老师面子了吧？
“OK，我知道大家现在上的是新媒体概论这节课，我也知道上理论这样的课程对你们大三的人来说很无聊。”他的脸上没有什么怒意，反而是很平淡，“大家既然这么无聊，要靠上网来打发现在的上课时间，”他说着拿起讲台上的点名册，“那我来问一下几个简单的知识点吧。”
要问问题了？还没上课就要问问题了？这一下子所有的学生都收好了自己的手机，静静地等他点名，心里都暗自希望着不要点自己的名字。
“齐萌萌。”
众学生都松了一口气，除了……那个被点到名字的女生。
齐萌萌被点到名，畏畏缩缩地站了起来，用着商量的语气，“老师……你的……问题……能简单点吗？”
印承启抬眸看了一眼齐萌萌，又将目光转回了点名册，看了一眼名字旁的备注，嘴角不易察觉地扯了扯，随后语气颇为轻松地说道：“说服理论是谁提出的？”
“说服理论？”齐萌萌一下子懵了，不停地朝身边的赵晓娜做手势，可是赵晓娜像是没感觉一样没回答，她只得尴尬地说道：“老师，你能换个问题吗？”
印承启见她脸上满是窘迫，“回答不出来？”其实他抽同学起来回答问题，也没打算给学生威慑，“再给你一次机会，拉斯韦尔提出了什么学说？”这个问题应该很简单了吧？
“拉斯韦尔？”齐萌萌默默地念了一遍，对于这个名字很熟悉，可是就是不知道答案是什么，她不得不再次低声求救，“班长，你知道是什么吗？”
“旁边的人不可以帮她回答，”印承启微微笑着看着齐萌萌，又换了一个问题，“那你知道传播学的四大先驱是谁吗？”
“拉……拉斯韦尔？还有……还有……”齐萌萌一脸窘迫，不停地向班长使眼色，可是总是没有回应，她急的满脸冒汗，本来就很热的天，这下子她感觉更热了。
“老师，我可不可以替她回答。”纪哲说着站起身，不顾周艾在底下轻轻地拉着她不要起来，她知道被老师提问却回答不出那种滋味，心里会非常不好受。
印承启抬眸微眯着眼看着纪哲，“不用，你们两个都坐下吧，我会找其他人回答。”
顷刻间，教室变得更加安静了。
有学生想回答问题，老师却说让她们坐下，一下子让两个女生没了面子，而且纪哲可是班里几乎一半以上的人都公认的学霸，她想要回答，却被老师拒绝，这简直会变成大家的笑柄啊，坐在最后两排的李祥祥坐不住了，“老师，你找一个小姑娘问这样的问题不是让她难堪吗？而且纪哲想回答，你却让她坐下，你这不是更让人难堪吗？你上你的课不就行了吗？更何况你是代课老师！搞那么多干什么啊！”
他站在讲台上没有生气，只是慢慢地回答道：“我只是看见点名册上齐萌萌这个名字旁边，标注的是学习委员，我想她既然是学习委员，那么这些知识点应该比其他人掌握的好，看来是我陷入了固定思维。”
李祥祥依然是理直气壮，“老师，你问我们问题，我们有学生可以回答得出来，是你自己不想听答案，现在还说我们学习委员如何，这一点都不公平，为什么你可以问我们问题，而我们不可以问？”
他听完这些话，没有不悦，只是拿起刚才放下的点名册和讲台上的一只水笔，微微低下头，“本来不想点名，但是这位同学如此强烈要求，那我现在开始点名，有没来的同学记得打电话给他们，让他们来教室，还有你们有任何问题都可以问我，但是你们每人只能问一个问题。”
“张芬。”
“老师，”中间一排站起来一位戴着黑框眼镜的女生，“你以后还会给我们代课吗？”
他抬头看了一眼那位女生，随即又低下头，在这个名字旁边打了个勾，“不会，只此一次，除非你们苏老师还要去医院。”
他随后又继续点名，“张冰洁。”
后面几排的一位穿着粉色连衣裙的女孩站了起来，“老师，看你的脸还像是大学生，你今年多少岁了？”
“27。”
“范凝。”
“老师，你是哪所大学毕业的？”
“哥伦比亚大学。”
哥伦比亚大学，苏清让老师就是从那所大学毕业的。
“于雅婷。”
“老师，那你是博士毕业吗？”
“是。”
“赵晓娜。”
“老师，你有女朋友吗？”
班级里的女生纷纷侧目看向了班长，这个问题问了是什么意图？
印承启抬眸看了一眼赵晓娜。
“老师，”赵晓娜尴尬地笑了笑，看了一眼旁白的齐萌萌，“我也是被人逼的。”
“没有。”印承启又低下头看向了手里的点名册。
“周艾。”
“老师，你是不是先前在微博和贴吧里，被炒的很火热的，那个穿着西装，站在我们学院宣传来前的那个男生？”周艾因为兴奋，说的有些语无伦次，眼睛里满是希望的目光。
印承启又一次抬头，看了周艾有几秒钟，才说道：“是。”
因为这个问题，所有人的积极性被调动了起来，这可是他们找了很久的人啊，先前微博和贴吧里都被炒了无数遍啊，虽然知道那个人是苏清让认识的人，可是推断不出那个人到底是谁，现在他竟然就站在自己的眼前，而且还给他们讲课，此时不问，更待何时？
“喂喂喂，你说那个女生可能追得到这位印老师吗？”
底下开始窃窃私语起来。
某些同学甚至开始把手机调到录音状态，想把同学问的问题记录下来，之后放到网上供人崇拜。
“纪哲。”他念完这个名字抬起头，看向站起来的那个女生。
纪哲站在那里，她都不知道要问什么问题，她对一个人的隐私不怎么感兴趣，可是周艾和常丽霞一直在给她使眼色，她只得在脑海里使劲地挤出一个问题出来，“老师，我们以前见过吗？”
这个问题一出来简直就是在拉仇恨啊。
他笑着却不回答，让在座的所有学生满心期待着答案又充满困惑，“见过。”
见过？所有学生都往纪哲身上看。
印承启站在台上看着所有人眼里都是惊讶，于是又加了一句，“上星期四不是在报告厅里见过吗？院长主持的那个讲座，你们都有去听吧？”
纪哲的同学皆是一副失望的表情，有的则是吐槽纪哲记性不好，有的则是暗叹自己明明可以早一点见到这位名人，却亲手推掉了这个机会。
纪哲刚坐下，身边的周艾就拉住她开始盘问，“你问这么没有意义的问题干什么啊？明明还有很多问题可以问啊，比如说有没有谈过恋爱什么的。”
“可是这些对我来说没有意义啊。”
台上的印承启又开始继续点名。
……
“既然大家的问题都问完了，那么我们现在可以上课了吧？”印承启将点名册放回了讲台，“既然大家那么喜欢刷微博，那么我们现在就聊一聊微博好了。”
他走下讲台，走到第一排的座椅前，这样强调，“事先声明，在这节课上，你们可以拿出手机说微博，刷人人，刷空间，或者是聊天，但是，你们得保证，当我点你的名让你回答问题的时候，请你一定要回答，这是对我起码的尊重。”
可这样的要求，在她们学院几乎没有的，其他的老师都是明令禁止学生在上课的时候玩手机，甚至学校还会派人突击检查是否有学生不认真上课，这老师可还真是特别啊。
“如果你们对我讲的东西有异议，可以举手站起来提出你的意见，一定要站起来，因为我不知道你坐在哪里在对着我说话，而且你们中的有些人一定会在底下小声讨论，所以为了你自己能得到更好的解释，请举手之后站起来讲话。”
他又讲了其他的要求，他的要求虽然和其他的老师一样，可是对于解释却是完全不同。其他的老师的要求，同学们一听都非常的反感，就像是在课堂上管理小学生。
“那么现在我们就开始讲课。”他转身走上讲台，打开了电脑屏幕上的浏览器，上了新浪微博，“在微博中，其实不管是微博，还是人人，或者是翻墙去上twitter，你们都会看见有大V的存在，而这些大V，可以说是在网络上有一定影响的人，有一定的号召力，这一点可以从他发的微博的转发量以及评论量中看出。”
“我想大家都有自己的微博吧，谁能上来输一下自己的微博账号？”
新浪微博有一个特点，没有注册账号，看得到的微博内容并不多。
齐萌萌突然站起来，话里带着微微地指责，“老师，你没有微博吗？”
印承启对她的尖锐指责，依然是笑着的，“只有twitter。”他说完看了一眼台下，没有想站起来学生，“既然没有人想要上来贡献一下自己的账号，那大家等一下，我装一下翻墙软件。”他说完从裤子袋里拿出了一个U盘，弯下身插在了电脑的主机上。
他的课没有PPT，纪哲却还是听得很认真。只是大部分案例都是国外的，让她一下子有些缓不过来。
周艾曾经佩服过纪哲的这种上课认真程度，她可以在教室里三分之二的学生都趴在桌上睡觉的时候，依然□□地坐下那里记笔记画重点。
下课后，周艾戳了戳纪哲的肩膀，笑嘻嘻地问道：“你觉得印承启上的课怎么样？”
纪哲在脑海里回想了一下，“很接近现实，至少没有空讲理论。”
周艾一脸无助，“纪哲，你就不能说些别的嘛！”
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因为印承启带过纪哲她们班的课，纪哲的同班同学里有很多人都被校友问了个底朝天，可问的都是关于印承启的事，从脾气、身高、说话的声音、讲课的态度等等都细细地问了个遍。
刚开始他们班的同学还蛮愿意回答的，可到最后纷纷开始骂是哪个家伙那么好心，把印承启给他们上过课这件事给泄露出去的，而且是谁泄露了他们班的名单的？
后来很多同学都在班级群里一致讨论，对于类似问题不要再花精力回答，直接拉黑完事。
而印承启的twitter呢？也被人曝在了网上，有一些网友甚至装了翻墙软件就是为了去目睹印承启发的twitter内容。只可惜印承启在课上晒出来的twitter号只是他的小号之一，只关注了寥寥几个大V，推文也是转发别人的内容。
印承启随之被人吹捧的更加神秘莫测。在学校的贴吧里，甚至有网友开始了相遇印承启的各种猜想，以及如何遇到印承启的路线推荐图。
可发这些帖子的人都没有真正地遇见过印承启。又何谈这些帖子到底准不准呢？
作者有话说
第4章 第四章 新老师代课
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