《黄泉来信》夙夜寻思

14、黑板

　　姓名那栏写着“范天瑜”，看来她就是校园霸凌的受害人了。

　　日记上的字迹非常秀丽工整，能看出是一个认真的女生。

　　日记前面记录了一些过去学校发生的事情，后来转学来到了这里，认识了新同学。

　　转学后的日记中经常提到李诗雅以及钱老师，看样子范天瑜与这两人关系匪浅。

　　其中有一段写道：“今天，钱老师又给我出了难题，这题真的想了许久，做完后天都黑了，不过很有成就感。希望明天黑板上能看到大拇指。”

　　关于李诗雅，日记中写道：“李诗雅问了我很多关于穿搭的事情，她说很喜欢城里女孩的穿着打扮，但是很抱歉没有给她什么好的建议，因为我没有关注过这些。”

　　接下来又写道：“今天模考成绩出来了，我考了全校第一名，听同学说之前的全校第一一直是李诗雅，她会不会对我心存芥蒂呢？不过，她约我放学一起回家，看上去心情不错。”

　　“昨天钱老师出的题目不难但是却很刁钻，很不幸我掉坑里去了，今早看到黑板上擦汗的表情，心情非常郁闷。不过，他给我留下了两种解题思路。PS：一定要记得配平！”

　　“诗雅这几天看上去怪怪的，脸色很差，我问她是不是生病了，她也不说话，真的很担心她。”

　　“今天路过医务室时好像看到诗雅了，她和校医吵得很凶，几乎到了动手的地步，我实在看不下去，冲进了医务室，但是诗雅看见我后眼神变得很吓人。”

　　“诗雅今天向我道歉了，还说很感谢我那天的出手相助，她希望我不要把事情说出去。”

　　“马上就要期末考试了，很紧张。今天和诗雅做了两套题，感觉还不错。”

　　“今天数学试卷上竟然有之前做过的原题，是巧合吗？”

　　“最近班里传出一些不好的流言，说我偷考题、和老师的关系不纯洁，我该怎么办才好？”

　　“世界上怎么会有这么坏的人？他们往我身上吐口水，在我课桌上乱刻乱画，体育课上也故意针对我……李诗雅也开始疏远我，我不明白自己做错了什么。”

　　“钱老师自杀了，可是他们却说他活该！为什么善良的人会遭遇如此不公的待遇？我好恨，我恨自己，恨所有人！”

　　日记写到这里戛然而止，最后那几个字写得格外用力，姜冉仿佛能感受到她浓烈的情绪。

　　事情逐渐变得明朗起来，日记中提到的关键人物有两人：李诗雅是她朋友，钱老师是与范天瑜关系不一般的老师。

　　一切源于期末考试的试题泄漏，范天瑜被怀疑，从而成为众矢之的。

　　“你怎么看？”姜冉问宁不知。

　　宁不知没有回答，而是指着日记本上的某一页问：“这个‘配平’是什么意思？”

　　“‘配平’是化学术语，用在化学方程式上的。”

　　姜冉解释过后心中疑惑：配平应该初中化学就涉及到了，他是忘了还是没上完九年义务教育？

　　宁不知哪里知道姜冉心中所想，只是接着她的话道：“这么说来，这个钱老师应该是教化学的。”

　　“那个假人！”姜冉立刻反应过来。

　　不知道是不是错觉，姜冉似乎看到他露出一丝赞许的目光。

　　“在幻境中，我看到钱老师被孤立，最后跳楼自杀了。”姜冉开始拓展思维，“他的死亡会不会和范天瑜有关？”

　　“目前还不清楚。”宁不知低着头也不知道在想些什么。

　　虽然知道事情的大概，但依旧没有发现出去的线索。

　　“现在可以出去了吗？”有人嚷嚷起来。

　　虽然大家互相都不认识，但是经过刚才一战，他们俨然已经将姜冉、宁不知当作领头羊，开始听命令行事。

　　毕竟在这样一个到处充满危险的地方，有两个能扛事的人带领，他们出去的几率会大大提高。

　　然而二人都没有应答，随后许如晦作为代表被他们派过来询问进展。

　　对于为什么选择许如晦，他们的口径十分统一：因为他们二人看起来都不好惹，许如晦作为唯一一个和姜冉“沾亲带故”的人，应该比较好沟通。

　　许如晦欲哭无泪：“……我就是个炮灰。”

　　许如晦不愧是理科高材生，思维能力远高于一般人，在得知事情陷入僵局后，立马提供了几点有用的建议。

　　“既然从钱老师、范天瑜身上都获得了线索，李诗雅那里会不会也有？”

　　“还有日记中提到的地点，医务室和办公室都去过了，教室我们在检查，而唯一和教室有关的便是黑板。”

　　姜冉瞬间对他刮目相看，甚至激动地握住他的手：“慧如啊，原本我以为你就是个死读书的呆子，现在看来是我多有冒犯。”

　　许如晦勉强挤出一个笑容：我是不是还得感谢你？

　　经过许如晦的提点，姜冉找到了李诗雅的课桌，在课桌里发现了一份试卷。

　　试卷封面上写着“高三年纪期末考试试题”，翻开后第一个页的标题是“数学答案及解析”。

　　“破案了，泄题的是李诗雅。”姜冉看上去一点儿也不惊讶，仿佛对这样的事情习以为常。

　　她不由地想起小时候，因为父母早亡，自己在学校过得并不开心，经常被同学欺负。

　　更可恶的是，有些人会故意栽赃陷害，就因为自己无依无靠，没人撑腰。

　　“发什么呆呢？”许如晦在她眼前挥挥手。

　　姜冉一抬头发现二人都盯着自己看，宁不知眼中似有忧虑。

　　“突然想起了过去的一些事。”姜冉深吸了口气，“我们再来看看黑板有什么玄机。”

　　姜冉开始研究黑板，殊不知宁不知的目光在她身上停留了很久都没有离开。

　　再次看向黑板，依旧感觉很不舒服：画面看着极为压抑，有种能把人吸进去的魔力。

　　姜冉看了半天也没看出个所以然来，反而眼睛酸涩得不行。

　　就在她快要放弃之时，许如晦的发现给她带来了希望：“我好像看到了……鼻子。”

　　“这边能看到耳朵。”宁不知紧跟其后。

　　姜冉一脸疑惑：这么抽象的画面，你们是怎么看出来的？

　　“角度问题。”宁不知将姜冉拉到自己的位置，并且将她的头扳到30°角的位置。

　　原本杂乱无序的线条逐渐在眼中成型，姜冉惊讶得瞪大双眼：“确实是耳朵。”

　　接着，姜冉又跑到许如晦那边，同样也看到了鼻子。

　　“耳朵、鼻子都是人体器官，都长在头部。”姜冉开始分析。

　　“仔细看的话，这些器官都有缺陷。”宁不知补充道。

　　“还有吗？”姜冉问。

　　三人对视几眼后，思维终于同频共振。

　　于是，教室里出现了非常诡异的一幕：七八个人以各种奇怪的姿势走来走去，如同丧尸出笼。

　　但效果还是显著的，很快就有人找到了破裂的嘴巴、折断的双腿以及完好的双手和睁开的双眼。

　　“这些都代表着什么呢？”姜冉一头雾水，陷入苦思中。

　　冥冥中她感觉思维好像触到了什么，但是没抓住。

　　“如果残缺理解为不能用，那么只有眼睛和手……”宁不知不经意开口。

　　姜冉受到启发，立马缩小思考范围。

　　“说到眼睛，一般会联想到荷鲁斯之眼和全知之眼，代表着神明的监视、庇佑以及无上的权利。除此之外，古埃及人还认为荷鲁斯之眼与复活重生有关联……”

　　姜冉低头喃喃自语，完全沉浸在自己的思维体系中。

　　她之所以知道这么多得益于多年的潜心研究，虽然重点关注的是神鬼之事，但是一些民间传说、西方神话、奇闻异事等也有涉及，某种意义上也算是博学。

　　“手是力量、创造、破坏的象征。”

　　姜冉说到一半，突然听到宁不知的声音：“手里好像有什么东西。”

　　所有人都重新看了一遍，但没人能说出具体是什么。

　　这也难怪，这东西握在手里只露出一个尖头，如果不仔细看，根本无法察觉。

　　“既然在教室里，能想到的就只有粉笔了。”姜冉的思路一下子清晰起来，她感激地看了一眼宁不知，

　　“很显然，所有的一切都告诉我们，黑板是条线索。”

　　说完，她拿起墙边的黑板擦，在众人的讶异声中，划下了一道弧线。

　　“你干什么？擅自破坏场景，你是想让我们都死在这里吗？”有人愤怒地指责道。

　　姜冉没理会，转身从粉笔盒里取出一根粉笔，在黑板的空白处写道：你好。

　　紧接着，奇异的事情发生了，黑板上所有的粉笔痕迹逐渐消失，而后渐渐浮现出两个字“你好”。

　　“这个画面是不是很熟悉？”姜冉笑问道。

　　众人的表情都在表达同一个意思：似乎有那么点印象，但就是想不起来在哪里见过。

　　“哈利波特里面的桥段。”姜冉给出提示。

　　“是那个笔记本！”终于有人说出答案。

　　姜冉朝他点了个赞，解释道：“提示其实明显，只是一开始思维走入了误区。

　　日记本中提到的师生通过黑板出题答题，其实就是一问一答的过程。

　　黑板上的画只有手和眼睛是健全的，说明需要通过眼睛和手去做一件事，再结合手里的笔，答案就显而易见了。

　　参考哈利波特中类似的设定，这块‘有问必答黑板’就像是作为魂器的里德尔日记以及那间神奇的有求必应屋。”

　　在场众人皆露出恍然大悟的表情，各种称赞声随之而来。

　　“姜姐，你就是我的神！”有人格外激动，差点要冲过来抱住她。

　　姜冉看了一眼，确定他就是刚才朝自己怒吼的人。

　　宁不知眼中也浮现淡淡笑意，可惜姜冉没有看到。

　　于是，在向黑板询问如何出去后，黑板给出的回答是去体育馆。

　　众人面面相觑，头顶上都悬着一个问号：“体育馆在哪里？”

　　“在这栋楼的后面。”宁不知道。

　　“你怎么知道的？”在去体育馆的路上，姜冉悄咪咪地问。

　　“一楼入口处有学校的整体平面图。”宁不知配合她小声回应。

　　“你们是不是又在讨论线索？我也想听听。”许如晦很没有眼力见地凑过来。

　　姜冉拍了拍他的肩膀：“惠如啊，别整天跟在姐的屁股后面转，你是个成年人了，要学会独立。”

　　许如晦的脸色又是青一阵白一阵的。

　　姜冉偷笑，逗他真是件开心事。

---

作者有话要说：　　许：我就是你们play的一环是吧？
姜：你很有自知之明。
众人：我看你们三像一家三口。