《一场秋雨》氨气

4、相机

　　时间滴答，终于到下早读的铃响了。
　　李遗长长吐出一口气，啪叽搁下课本，转头朝着姜期笑着“姜姜，我看看你额头有没有肿~”
　　姜期面无表情地回他“肿了，医药费10000，微信还是支付宝？”
　　李遗西子捧心状，附赠wink一个“奴家以身抵债好嘛~”
　　姜期转头看向他，粗里粗气地说“好啊，明儿就把你卖到勾栏里。”
　　李遗忸怩状正想开口时，一个扎着高马尾的女生走了过来，笑眯眯地对李遗说“李遗，你英语作业记得在中午前交给我哈，咱班就差你咯。”
　　“喔喔好的，稍等我一下，我现在拿给你。”李遗也同样回以笑意，在书包中翻找到英语作业递给了她，道了声“谢谢”。
　　“好嘞，那就不打扰你们俩了，你们继续~”徐琦嘿嘿一笑走开了。
　　李遗继续蒙头翻书包，姜期在整理下节课的课本。
　　“姜姜，你看！”
　　姜期闻声转头。
　　“咔擦”
　　李遗举着小相机朝着他笑得灿烂。
　　姜期有些好奇，他从来没有见过这种小相机，屏幕小小的，按钮似乎也不多，和电视上看到的也长得不一样。
　　“怎么样，这东西不错吧！”李遗凑近他，让他看屏幕上刚刚拍的照片。
　　相机里，姜期似乎是不经意回头的样子，眼神平静又带点无奈，嘴微微张着似乎又要说些什么。窗外天蓝的刚好，阳光斜了进来，勾勒着少年清瘦的轮廓，很鲜活。
　　姜期朝着他一挑眉，“你小子有点技术。”
　　李遗哈哈一笑，“说不定能给你拍满高中三年呢。”
　　姜期刚要接话，眼角瞟到一个熟悉的身影从窗外走了过去。
　　是他！昨天的窗外男孩！
　　没有丝毫犹豫，姜期抄起水杯，甩下一句“我去接个水”就离开了座位，椅子吱嘎一声摩擦着桌面。
　　“这么急？不是还有五分钟才上课嘛”李遗疑惑地看了看表念叨着。
　　“哎呀，管那么多干啥呢”李遗甩着脑袋，把脚搁在课桌下面的横档上，椅子一翘一翘的，嘴里哼哼着不着调的旋律，心情愉悦地摆弄着相机。
　　“咔擦”
　　李遗拍下课间闹哄哄的高一13班。
　　粉尘飞扬的、窗明几净的、喧闹的、少年意气的13班。
　　“嘿！爷的技术，有点天赋吧！”李遗查看着照片，得意地笑了声。
　　多年后再看到这些老照片，他才意识到不是他的技术的功劳，是那个时候的少年，那个时候的教室，怎么拍都不会丑，因为有一种滤镜叫青春。
　　而这边姜期冲了出去后，立即看到了那个高高的少年，拿着灰色的水杯在饮水机前排着队，就算穿着一样的校服在人群中也很显眼。
　　姜期跑了几步，在少年的背后站定排队，心砰砰砰的，他拍了拍脑门示意自己镇静。
　　前面的少年听到了脚步声似乎想回头看一眼，脚往后撇了一半，又像是想到了什么似的，按耐住了自己转身的想法。
　　姜期在后头紧张地直咽口水，手指紧紧攥着水杯，指关节发白。
　　期待着他转身，又害怕他转身。在他没动静的那一刻，不自觉松了口气，却又有点惋惜。姜期很久没有体会到这种纠结的情绪了，有点无措，闹着个大红脸蛋。
　　姜期比着自己与男孩的身高，男孩比自己高半个头，手臂看起来也很结实有力，体型流畅，赏心悦目。
　　还没等姜期细细品味，前面的男生已经灌好水准备离开了。
　　“程洲！”姜期顺着声音看去，一个小麦色皮肤的高个男孩笑嘻嘻地朝他的心动男嘉宾挥手。
　　而被叫做程洲的男生也朝着小麦色男点头微笑，两人勾肩搭背走了。
　　“咳！”看姜期一动不动站在饮水机前，后面有人开始不耐烦咳嗽提醒了。
　　姜期回过神来，低声道了句“不好意思”，急忙开始灌水，耳朵连着脖子都红了。
　　原来叫程洲呀！那个窗外男生。
　　姜期灌完水离开，心里突然有些懊悔，早知道不灌了，要是跟着他们走，说不定能知道程洲在几班呢。
　　不过今天知道了他的名字呢，大进展！满足了！
　　姜期心情明媚地回到教室座位，看到李遗还在摆弄相机，似乎没注意到他进来。
　　他坏心思一起，蹑手蹑脚凑近，准备回敬他一个响指。
　　悄咪咪伸出手，比好手势，准备打下响指，姜期舔了舔嘴唇，狡黠地笑着。
　　下一刻，一只铁掌擒住了他，牢牢攥着他的手腕。
　　姜期的笑僵在脸上，随后无奈叹气。
　　“哎，被你发现了！就不能装一下嘛!”姜期甩开他的手腕，嘟囔着。
　　“姜姜，就你这三脚猫功夫，还想偷袭我~”李遗抬头看着他，眼睛里有细细碎碎促狭的笑。
　　“行行行，李大侠，您厉害，您称霸武林。”姜期甩了他一个白眼，“你小子，下手真狠。”
　　李遗看着他红了一圈的手腕，愣了一下，随后啧啧了几声，“姜姜，你这也太细皮嫩肉了吧，我对天发誓，我真没怎么用力，你这手腕红的，别人还以为我把你怎么了呢。”
　　姜期揉着手腕无语地看着他。
　　“哎好好好，别这样看我，哥给你吹吹还不行嘛”李遗举起双手作投降状，笑嘻嘻望着他。
　　还没等姜期再甩下一个白眼，上课铃突突突响了起来，姜期粗声粗气地说“算你命好，暂且放你一马。”
　　李遗没应声，柔软地朝他笑，像看小孩一样。
　　姜期上课听得很认真，眼睛像粘在老师和黑板上，要不是时时转一下，还以为他在开小差。
　　姜期是一个很喜欢和老师有眼神交流的人，虽然性格总体看起来偏内向，但在课堂上还算活跃。这是他在初中三年养成的习惯。
　　姜期在初中也算是重点培养对象，七班的第一名，因而七班的任课老师难免会在他身上多放点心，老是喜欢叫他回答问题，久而久之，姜期就养成了上课紧跟老师的习惯，几乎从不走神的秘诀就是盯着老师。
　　而老师在讲台上看到这样追随的亮晶晶的认真的眼神，总会有点成就感，也更愿意和这样的学生进行眼神交流，乃至互动。
　　李遗则是相反的类型，他不喜欢一直抬着头听讲，他大部分喜欢低着头，只有在提到关键点或者PPT上展示重要内容的时候才屈尊般的抬头瞄上几眼。
　　带着各自的学习方法认真学着，时间唰啦啦跑了过去，上午最后一节课下课了。
　　“姜姜，快！”李遗在下课铃打响的时候就冲姜期低声喊，屁股离凳，一副随时准备冲刺的样子。