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2、第 2 章 ...
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“现在到达星球20109,请到站的旅客下车,谢谢.......”
只见不少的旅客陆陆续续地从出口走出,只见一个男人带着一个小孩也站在了出口似乎在等着什么。
在与张扬相处的这几天,宁南算是了解了在这个星际时代,
宁南所处的这个国家叫联邦是由四大势力构成的,管理国家事务的是一个四大势力组成的叫国议的组织,而这个时代确实不只有联邦这一个,还有许多的其它国家,而与联邦能相其并论国家叫帝国,而它是由一个皇室为中心的国家。
当然,一山不容二虎,这两大国之间也有着不少的摩擦。
但现在由于星兽还是人类的最大威胁,所以两国之间表面上还算是和平。
不过现在的还不关我们的主角宁南什么事。
宁南即使已经了解这个星际时代,但还是被这个星球的繁华给深深吸引,空中漂浮的来来往往的车,高大的建筑,各种奇怪的交通工具等等
当然也被狠狠的刺激到了,感觉自己当年引以为傲的机械制造水平,在这里就是毫无用处,也不能说毫无用处,只能说自己前世的那些在这里恐怕得称为古董。
嗯,还是自己幸运,否则没法糊弄这张扬。
“这边”张扬朝着宁南喊道,宁南跟上了张扬,上了一辆悬浮车,
张扬带宁南到了城市护卫队申请了个人人生安全保护。
当时张扬在知道宁南没有光脑后,立马带着宁南买了光脑,
宁南这几天在光脑的公共平台上也了解了到了什么是人生安全保护,
这个保护拿到前交一定的押金,然后工作人员就会给个小机器人安装在手腕的光脑上,
一旦保护的人生命体征失去亦或是主动按下特定按钮就会将从安装开始的录像到发生危险的全过程都发到公共网络上,
可以说这个保护是普通公民最强的保护了
可以说张扬也是为了宁南这个好苗子煞费苦心,而宁南也在与张扬的聊天中明白了张扬为什么对待他如此了。
原来张扬在与他的老师学完出师后,兴致勃勃地去参加了当时一个有名企业的材料设计的比赛。
可当他把他的设计交上去后,却被人举报说他抄袭,但他怎么都找不到最有利的证据,
每当说到这,张扬都会长长的叹口,最后无法在他老师廖明的帮助下才被流放到星球1006,三年。
在遇到宁南的那一天正好是他流放的最后一天。
而那系统的设计就是当年他设计改良过后的,但就差那么一点。
他本来是想和那公司合作,将改良过的系统卖出去,得以获得一笔钱,让他可以回到这里,去证明他的清白。
结果就在他把设计好的材料交给那公司,这公司却说这系统无法匹配。
幸好当时宁南出来,不仅指出了设计材料上的不足,还让他发现了这公司改动他的设计,让他得了更多的赔款。
这一系列下来,傻子都知道是有人在后面搞鬼了。
因此张扬是十分感激宁南的,宁南也接受了他的感激,因为他身上什么都没有,只能这样
并且自己也是张扬作为“礼物”来感谢帮助他的老师。
也可以这么说,两人都是互相利用,互利互助罢了。
宁南其实对当时自己脑海出现的声音耿耿于怀,那到底是什么呢?
就在当时出现了那一阵,在那之后就再也没有了。
很快宁南也没心思去想这件事了,张扬打到车到站了,
宁南跟着张扬下了车,一抬头便见到星辰高级机甲学校这一大牌匾,
张扬带着宁南进去,很是熟门熟路的到了这学校的住宿区,往住宿区后面走,便看见了几个别墅,
张扬带着宁南走到了一个别墅前,摁想了门铃,门边缓缓打开。
便看见门后一个穿着军装的人打开了门,说到“是张扬先生吗?”张扬打开了自己光脑上的身份识别,给那军人看,
“这边请,廖明老师在客厅。”
“好。”
宁南跟着到了客厅看到正坐在沙发上的一个老爷子,而张扬一见到这老爷子眼前一红,便忍不住上前,
“老师,我回来了。”
“嗯。”廖明放下了手里的茶杯,指了指对面的沙发“回来了就好,坐吧。”
张扬便坐下,与廖明聊起了这几年的事,以及他之后要去去找证据证明清白。
廖明听到这里,也叹了口气说到“你自己想清楚了就好。”
这时,张扬的情绪镇定了下来,廖明也看到了在一旁站着的宁南。
“这时,你的孩子?”
张扬吓连忙说到“不是不是,这要真是我的孩子就好了。”
张扬立马把宁南介绍给了廖明,并表明这是一个很好的孩子。
廖明听后摸了摸自己的胡须,看着宁南“你有学过机械吗”。
宁南摇了摇头,有点了点头说到“没学过,但看过类似的书。”
宁南在心中默默补充,“这个世界的还真没学过。”
廖明听后点了点头对张扬说到“这样,我会测试这小子一番,若是能通过便留下来吧。”
张扬欣喜,看来老师这是同意了。
张扬也不清楚这是什么感受,就好像是自己的孩子被老师认可了一样。
“老师,那这孩子留在您家了。”
“嗯。”
张扬便站起身向廖明辞别,在走之前对宁南留下这一句“宁南,你可以的。”
宁南有点无语,这怎么是要去自己要去参加比赛似得。
等送别了张扬,客厅中只剩下宁南和廖明两个人相互看着。
廖明对宁南招了招手,示意他坐下,然后一个小机器人送来了一本书。
廖明将那本书递给了宁南,“这就是考试内容,十天后,我会问几个问题,只要你能打上来便可当我的弟子。”
宁南接过书,一看《联邦材料普及》,这时脑袋里有声音说到。
“滴,接取任务,廖明的挑战,十天内通读《联邦材料普及》,奖励成为廖明的弟子,和系统的2个知识点。”
宁南到机器人管家给他安排的房间后,便用意识问系统,“等等,你说你叫什么系统?”
“你好宿主,我的编号是10080921,是学习系统,我是通过宿主您在现实中完成学习任务来获得能量的。”
“你绑定我的目的是什么?”
“获取足够的能量升级,回到主系统中。”
“主系统?”
“对,我们每个系统都是由主系统分散的能量而构成的,由于主系统受到病毒的攻击,我们是被派来收取能量的。”
“你,为什么对我如此的坦诚?”
“这是契约中写的,只要宿主您问,我就会告诉你。”
“那我帮你收集能量,你能干什么呢?”
“我是一个学习系统,能帮助您提高自身的知识水平。”
“你刚刚说到的我们,那这个世界还会有像你这样的系统吗”
“不会,一个世界接受不了多个的能量吸收,会崩溃。”
“那为什么之前我叫你,你都不回我呢?”
“那时能量消耗的很大,无法回应。”
“好,你这编号也太长了点,给你取的名叫小一如何?”
“宿主您方便就好。”
宁南了解在自己脑袋里的系统后,便边打开了那本书边问系统“你的任务可以分成小模块来完成吗?”
过了一会,小一回到“可以。”
随即宁南的脑海里便响起了一道发布命令的声音。
“任务1,两天内读完《联邦材料普及》,奖励发放一点知识点以及名师指导材料用法。”
果然,这个系统既然是通过完成学习任务来获得奖励的,那总不能只有一个总任务,肯定有分任务,让自己给猜对了。
当宁南再次看向这本书时发现这本书的上面浮现着进度0%。
“这是我对这本书的进度?”
“是的,宿主。”
于是,这两天宁南感觉自己好像回到了高中语文考试阅读卷子的时候,那种快速阅读的方法,让宁南都忍不住想对自己当年的语文老师拜一拜,不然这小任务恐怕都完成不了。
这两天宁南都待在自己的房间里看书,只有送饭的机器人准时送饭给他。
在第二天的晚上当书上的进度从0%到20%时,宁南总算是算完成了任务。
当即就听到“滴,完成任务,奖励已发放。”
“宿主,一点知识点您想加到哪?或者不加。”
“如果保存会怎么样?”
“只要集满50点知识点,您就可以每个知识都加一点。”
宁南想了想,决定先不集满50,对系统问到“哪些知识可以加?”
宁南随即便看见一个面板浮现在自己的面前,
上面写着,
姓名:宁南
性别:男
年龄:10
知识点:120点(备注:还算是聪明)>
在知识点的后面有个箭头,宁南点开
想象力,创造力,空间结构能力,记忆力,思考力等等。
这些与上面的不同,都是单独一个模板。
宁南划了划,发现有很多个,于是决定将那一点知识点加到记忆力上。
宁南加完以后,便都看了书的前面几页,发现好像记忆力没有太大的变化。
这时小一说话了“单个加知识点,变化是很小的。”
“好吧”宁南回答道“那那个名师指导是怎么开启?”
随即宁南的面前便转变了,变成了一行字,“是否开启名师指导”
“小一,这个名师指导是有层次的吗。”
“是的”小一回道“名师是分为名师,大师,老师这三个等级,系统会根据宿主的知识能力来决定授课。”
“好的”宁南明白了,随即便按下了是。
随即宁南感觉意识被抽离,到了一个白色的空间,而宁南正坐在凳子上,前面还有一个桌子,这时又跳出一行字,
请输入教授内容____________。
宁南便把《联邦材料普及》输了进去,
随即宁南的面前便出现了一个年轻的男人,桌子上也多了本书嗯,还有点眼熟这是年轻的张扬。
对哦,张扬便是主学材料的,那张扬站在宁南的桌面开始授课,那桌子上的书便也缓缓打开。
“首先,我们先.......”名师的授课开始了。
作者有话要说: 南南的金手指来喽