《我平凡又灿烂的一生》源浮梦

7、第 7 章

　　第七章
　　一个干净漂亮的孩子——这是校长见到我的第一句话，原本我跳级入校的事情是不需要校长出面的，我没有那么重要，但是安响是他最开始在高中当老师的时候教出来的学生，是得意门生。
　　这也是那么多学校里面，安响挑中这所学校的理由，有后门可走，又能保证我得到一定水准的教育。
　　本身就是教师的安响接触与思考的东西比我多也更加深沉。
　　手续走完后，我的班主任从校长办公室将我接走，对我的态度很平常，似乎对专门从校长办公室将人接走这一出不太有兴趣。
　　不赞成，但是也不反感，是个常规意义上的合格成年人。
　　“我叫曹非，曹操的曹，非常的非，都知道该怎么写吗？”
　　我在空中大致画了一下，是标准的印刷体，让曹非扬唇笑了一下：“你的字似乎不错。”
　　我：“我喜欢好看的东西，专门练过一段时间，画画也是。”
　　“那板报什么的也可以让你跟着参与一下？”
　　“好啊。”
　　认真乖巧，有自己的判断，不是一切都听大人的——我大概给曹非留下了这样的印象，她看起来挺喜欢这种类型的。一般大人都会喜欢这种性格的孩子，省心，不费事，只是成就感不会太大，放任自行生长与计划规定一切得到的结果不会有本质差别。

　　在曹非的带领下将入住宿舍需要的流程走完，买好日常用品，布置完床铺，我们去食堂赶上较早的那一趟午饭。
　　一路上不断有人跟曹非打招呼，她也轻轻点头作为回应，似乎是一个非常受尊重的好教师。
　　“不出意外你初一到初三都是跟我，但是既然你能直接从小学四年级跳到初中，估计也会越过初二直接上初三。虽然小学与初中学习的内容难度不一样，但是既然你成功跳级，就应该有所了解。觉得初中教材看起来难吗？尤其是物理化学一类的。”
　　“不难，对着辅导书看一遍差不多都能理解，不过有些题目做起来比较困难。”爷爷奶奶虽然不会花钱给我买教材，但是王国庆带王淼进城的时候总会捎上我，然后把我们往购书中心一扔就是一天。
　　王淼知道我家里的情况，虽然不怎么耐烦待在那里，但是也不会出声打扰我，而是练就了一身自己陪自己玩打发时间的功夫。
　　“是只看了初一的，还是初一到初三都看了？”曹非问。
　　“初一初二比较多，初三还没完全理解，不过考试及格问题不大。”我答。
　　曹非停下脚步，站在食堂门口问：“有跟安响说过这个吗？”
　　我回答：“安老师说不用想太多，虽然她很希望我能够一飞冲天，但是小孩子还是过得开心一点比较好。不过她说这话的时候看着不像是真心，估计是受我的家庭背景影响，觉得我可怜。”
　　曹非顿一下，道：“和你说话的时候，总有种在面对成年人的感觉，难为她还能记得你是个小孩。”
　　安响的性格确实有些毛躁，急于求成，但是对现实的认知十分准确，清楚地知道自己能够做到什么地步，所以大家即便知道她做事很急，也还是会将重要的事情交给她，因为很少出现意外。
　　我：“我小学玩得好的有两个男生，一个和我非常合拍，几乎可以看做是另外一个我，我们被那份相似吸引，但是最终没有办法成为关系亲密的伙伴。另一个和我待在一起的时间最长，几乎是完全和我一起成长起来的，我几乎了解他的一切，但是关于他的内心我却近乎一无所知。”
　　我：“老师你觉得和我说话像是在和成年人交流大概率还是受到了我家庭背景的影响，我和跟我年纪一样大的小孩一起玩没有任何问题，而我对待他们和对待你们的态度也没有差很多，所以其实不用像安老师那样顾虑太多到显得好像有些小心翼翼。”
　　曹非带着我走进食堂：“不喜欢安老师对待你的态度？”
　　我：“还好，安老师其实不怎么在意我，她更想从我身上得到，而不是和我相处，所以我也会调整心态，不那么看重她。”
　　曹非：“她那个人很单纯，很容易就能看明白，估计也是觉得你能够理解她，所以才不在你面前隐藏。以前她教过的学生回来看她的时候都会说觉得现在的安老师和记忆里的完全不一样，其实就是她在长大了的学生面前不再隐藏自己的本性，就显得发生了很大的变化。一届一届，都是这么过来的，都成固定曲目了。”
　　“她想从你身上得到的东西也不像你形容得那么功利，好好教导你，看着你成为学术大牛，成为更好的自己，那都是她想得到的，她能够从你身上看到未来。”
　　“相比很多人来说，她其实是一个非常纯粹的教师，有时候可能会觉得有点怪异和惹人烦，但是不管她做什么，又都不会真的让人觉得她有坏心或者人有问题。”
　　我笑着说：“曹老师不用担心我会对安老师有误解，如果不是知道安老师是个什么样的人，我也不会不管不顾直接跟着她来到县城，我在这里可真的是人生地不熟，没有一个认识的人。”
　　曹非：“初一开学大部分学生谁都不认识谁，慢慢会熟悉起来的。”

　　整个初中，或者说初一上半学期，有两个人的存在十分重要。

　　刚开学时，我的同桌是班长，曹非直接告诉我，她是刻意那么安排的。班长是她同事的孩子，看着长大，知道对方是什么样的孩子，认为我们能够好好相处。
　　曹非希望我在县城的生活能够尽量轻松愉快，一部分是因为觉得我值得，一部分是因为希望我能够帮助班长。
　　不出所料的，谁都不认识谁的情况下，只要有人主动举手说想要担任某个职务，一般就会直接落到对方头上。
　　班长也确实如同曹非所言，是一个性格十分严肃认真的女生，几乎是照着好学生的模板生产出来的机器人，有时候真的会显得不像真人，让其他学生在拿她开玩笑的同时也会畏惧她的存在。
　　这时我明白了帮助是什么意思，不是指学习，班长学习非常认真，一丝不苟到可以称得上是苛刻的程度，不需要指导。
　　班长从来不认为她的学习态度有问题，也能够接受大多数人半吊子的学习态度，对完全不学习的那一类感到烦恼，但是劝几句没有结果之后就会选择尊重，整体来讲不是一个会惹人讨厌的孩子。
　　但是喜欢她的人非常少，因为她的生活太过艰苦压抑，让人喘不过气。
　　不是没有人和她说话开玩笑，只是没有人和她成为朋友。
　　这一点让她感到困扰，因为她很想交朋友，从小就想，但是她只想找能够与她合拍的人做朋友，而那样的人分布在同一个学校的概率本来就不大，更不用说同一个年级、同一个班级。
　　所以在其他人彼此陪伴的时候，总会看到班长一个人行动的身影。
　　不是没有人尝试和班长一起玩，但是结果都是放弃，班长也很感谢那些愿意尝试的人，并在与她们相处的过程中更加清晰自己想要的是什么样的朋友。
　　与班长形成鲜明对比，我是属于只要能够说得上话，就一定能够和对方成为朋友。有小学的经验积累，我很清楚即使花时间和所有人好好相处也不会影响我从他们中找到真正与我合拍的人，同时不用担心会不会在相处的过程中与对方有过深的羁绊，以至于最后分别的时候痛苦不堪。
　　只要不是刻意往糟糕的方向引导，一切就都是早晚要经历的。
　　怀着这样的想法，不管在学校哪里，我都有能够说上话的人。也不一定真的关系多好，只是聊几句日常，笑闹着打趣一番，显得我人缘好像很好似的。
　　曹非因为这个找我谈过话，半开玩笑地说她不是这么希望我帮助班长的，以身作则，我说我的行为不会影响班长，看着好像时时刻刻在和别人交流，但是实际上只有帮老师和同学们办事的时候才会走出教室。
　　而在班里，课间十分钟本来就是用来休息的，真的想要学习也不会一直有人打扰。
　　关于我的一切都十分显眼是因为以前没有这样的事情，一时新奇，等一段时间，最多半个学期，我很快就会被淡忘。
　　“老师们面对这种事应该更加淡定才对，也不是每个人都有我这么一张脸，还有这样的成绩。”我最后开玩笑地总结，发自内心地觉得他们不需要担心我会引起骚乱。
　　从开学到现在，每一次考试我给出的成绩都是满分，不仅仅是第一，而是全科满分。
　　虽说初中学习的内容说不上真的多么困难，但是毕竟有很多科，又刚学习不久，还是跳级来的，年纪很小，这才是我到哪里都引人注意的原因。