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271、春游 ...

  •   纪洵拉着祁景弋在司机后排坐下,司机热情地打了招呼,和先前女老师的表情如出一辙,眼睛和嘴角相互弯曲出夸张的弧度,像被统一设定过的,看多了不免瘆得慌,打完招呼后司机转过身立刻收了笑容,面无表情地盯着前方启动车子。这种一看就是副本生成的npc。

      展开春游手册,豁,密密麻麻罗列了十几条,规矩比黑心公司还多。
      春辉小学春游手册:
      亲爱的老师请您务必遵守以下内容:
      1、您的班级内共有20名学生,上返程校车时请确保您的学生为20名并且都是您的学生。每名老师会配发一只印有学校名字的黄色三角小旗,请确保始终携带旗子至春游结束。
      2、本校学生的春游统一服装是红背心和黄色小帽,如果发现穿别的衣服的孩子混在队伍中请立即派一名随行老师将该孩子送往附近工作人员手中。
      3、游乐园工作人员不会主动帮助照顾学生,游乐园工作人员佩戴有长方形金属姓名牌。
      4、学生均是身高不超过一米五的人类幼崽,如果有可疑对象混进队伍中务必及时驱逐,允许采取恐吓殴打或寻找穿荧光绿反光衣的工作人员帮忙。
      5、请不要带学生们游玩禁止未成年人进入的设备,如果学生提出想要游玩此类设备的要求可以通过购买零食转移其注意力。
      6、务必满足学生们的各种合理要求,请不要拒绝你的学生。
      7、被拒绝的学生会引起不必要的麻烦。
      8、如果发现学生丢失请优先询问附近工作人员并寻求着荧光绿反光衣工作人员的帮助。
      9、如果有学生未找回或者确认死亡将由所有老师投票选出一名直接责任老师,被投票选中的老师将被禁止搭乘返程车辆,并受到惩罚。
      10、学生只能食用老师携带的午餐和园区商店提供贩售的食品饮品。
      11、请务必根据乐园手册挑选游玩项目,倘若不小心进入手册上未标明的项目并无法退出请优先体验该项目,如果体验完毕仍无法退出请再体验一次直到成功退出为止。
      12、学生们不会进入乐园手册上不存在的项目。
      13、在未丢失情况下,学生们需要老师时能够无差别找到任何一名老师。
      14、请尽量不要单独行动。
      15、学生们的背心帽子无法脱下,如果发现有手持携带同款背心或帽子的孩子依照第二条处理。
      16、返程校车是印有学校名字的黄底校车。

      看完一遍,祁景弋发现纪洵还在看,靠过去问道,“老婆,你怎么还需要看这个?”
      “违反副本规程的行为会对整个副本世界造成程度不定的影响,不利于消解效率。”
      “不能直接操纵副本干掉吗?”
      “可以,但不建议。灵魂阴影的能量强度会随着对自身阴影的认知产生变化,通俗而言就是罪恶感,罪恶感越强烈产生能量越多,副本的作用便是通过各种事件激发对自身灵魂阴影的认知。”
      “我明白了,就是养肥了再吃!”
      “嗯,可以这么理解。”
      “有计划了吗?”
      “目前没有。”收起纸张,略微回头扫了眼后排的参与者,“快到了。”
      祁景弋跟随老婆的视线看去,视线的最后是靠窗的中年女人,她正举着手册询问旁边的年轻男士,对方并不情愿身子朝另一侧转着,出于礼貌做了回应。

      游乐园大门越来越近,小朋友们兴致高涨,有几位已经按耐不住从座位上站了起来,伸出小手指着窗外尖叫,平常车厢里有一只噪音制造机已经很痛苦了,现在是二十只一块嚎,堪比十几个新人小提琴手在一起拉一窍不通的练习曲。

      “小朋友们坐好!等停稳再站起来!”司机面无表情地开了口,声音却是哄小孩的调调,但孩子们并不领情,甚至盖过了司机的声音,然后,司机老哥怒了,大吼,“都给我坐好!听不懂话吗!”
      瞬间安静…
      车门刚开,小崽子们全部逃似的跑下了车。

      游乐园门口已经排起了长龙,一名拿着扬声器的工作人员笑嘻嘻地走了过来,及时拯救了几位茫然的临时工老师。
      “你们是春辉小学来春游的吧!我带你们进去!这是游乐园手册,可以集邮按戳哦!”
      手册展开是张卡通化的游乐园地图。

      一进大门,小朋友们像撒开的鸭子一样冲了出去,其中一个年轻女生先一步抢在了小朋友路线前,晃起旗子,“小朋友们,不要乱跑跟好老师!”表情还是难为情的,“来在老师前面站好两路!”
      另一个年轻女生帮着把跑岔的小朋友拉了回来。
      “你们能不能过来帮帮忙啊!”队前的女生转头冲一边干瞪眼的几个叫道,又看向她的姐妹,“孙喜悦!你看不到那两个出去了吗!”

      “不好意思!我这就去!”被喊的女生尴尬笑笑,小跑着去赶落单的小朋友。
      姐俩相处模式挺特别?

      干杵着确实过意不去,于是祁景弋举着地图假装和老婆研究项目,“宝宝你想玩哪个?”
      “……”
      “老师,我想骑那个!”
      “嗯?”

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