《从零建成魔法第一校》慕馆言

42、第 42 章

　　灰绳村这几天很热闹。

　　村民们平日的生活很单调。

　　他们能干的事就那么多，不是下地干活，就是上山采猎。再有时候，就是准备上供的东西，还有修补家里破旧的器物。

　　偶尔有谁弄出一点新奇的手工艺品，都够大家讨论很长时间。

　　现在的生活，是以前的村民们想象不到的。

　　他们白天帮忙盖学校，已能为他们带来不少的新鲜感。

　　他们其实不知道应该将学校盖成什么样子。

　　杜明纳提出大的设计方案，他们再用自己的经验判断能不能做到，又要怎么做，老约翰也不时提点一下他们，让他们更知道该怎么盖出合格建筑。

　　到了晚上，他们有兴趣的，还能去杜明纳的石屋听讲课。

　　当然，晚上人多，大家都晚上更有空，他们如果去迟了，就可能挤不进石屋里，不得不返程。

　　但这样走动一下，就能当饭后散步聊天。

　　这种生活还真安逸轻松。

　　对了，杜明纳还不知道怎么请来了一批人，在离他们远一些的地方建什么塔。那伙人干活可厉害了！听欧克法师说，他们好像都是修炼者，其中还有法师老爷，能用法术夯土。

　　这差点颠覆了村民们的认知。

　　他们原本看那伙人干建筑干得那么厉害，他们还想围观偷学的，可知道那伙人都是修炼者后，他们都不大敢靠近了。

　　他们给那伙人送各种建筑材料时，看到那伙人还算好相处，他们借着送材料的名义，磨磨蹭蹭不离开，偷看怎么干活，那伙人甚至坦然地和他们讲解应该怎么怎么做，他们才壮了胆子，开始利用自己的休息时间光明正大地过去看他们建塔、翻土整地建围墙。

　　那些人还干活干得特别卖力，晚上都在开工。

　　村民们晚上要是蹭不上杜明纳的课，就又过去看那伙人建塔了。

　　塔的外围按照方向不同，被分成了四大块土地，那些土地还列出了田垄，看起来比村里的农田还整齐。

　　这着实让村民们大开眼界。

　　村民们的日子过得有趣，杜明纳的日子则偏向有序的忙碌。

　　建塔的工人当然是杜明纳用随机团队召唤令请来的。

　　系统仿佛听到了杜明纳的祈祷，还真为杜明纳随机到了建筑团队。

　　系统要求一个月内建立起自己的研究部门，杜明纳当然得尽快将研究塔建起来。

　　这事比建学校还不能拖。

　　用随机团队召唤令召唤到的团队只会为他工作七天。

　　一旦七天还不能修建好研究塔，他就得再考虑用随机团队召唤令，或者让村民们顶上，再或者用土地请欧克帮忙……总之，这事必须提前办妥，为他预留充足时间。

　　他还要忙造纸的事。

　　如果有现代科技，造纸还算比较简单。

　　可杜明纳现在只能纯手工造纸，这需要的时间就长了，就连第一步制成纸浆，都要经过多个步骤处理。

　　在这期间，需要用到水槽，或者大的宽口水缸一类的东西，还要准备可以用来熬煮植物的器皿……杜明纳一度让村民帮他进城买了不少东西回来，才勉强将这些东西凑了个七七八八，称得上基本够用。

　　孩子们不方便去帮忙盖学校，但大一点的孩子已经被他教得知道该怎么熬纸浆了。

　　熬煮，是分离造纸原材料的方法之一。

　　此外还有更多复杂步骤。

　　杜明纳最庆幸现在的教学不算费事。

　　他只需要教村民们认字。

　　他唯一要做的备课工作就是准备好常用字的识字板。

　　但就连这样的活，都有村民能帮他完成。

　　泰特就很擅长手工艺，又知道怎么雕刻木头。

　　杜明纳只要事先在木板上划出痕迹，泰特就可以帮他将字迹加深。

　　哪怕泰特还没有完全学会这些字，他都能做好这份工作。此外，还有其他村民能帮忙。

　　杜明纳手上的识字板已经够让村民们学好一段时间了。

　　教学上也不用他操心太多，学得快的学生能帮忙教学得慢的。

　　欧克这位唯一的专职教师，还每天都过来上两个小时的修炼基础课，进一步确保了杜明纳的学生们上课时长达标。

　　多拉、贾德、阿瑟、贝琳达四人，既是八名固定学生之一，又未满十五，还有可能自主觉醒，所以他们都必须上欧克的修炼基础课。

　　阿瑟是系统钦定的、具有魔法师天赋的孩子。

　　贾德、多拉等都没有这个天赋标注。

　　杜明纳不知道这是代表贾德等人的魔法师或者骑士天赋未曾觉醒，还是他们都没有这样的天赋，又或者他们可能只是无法通过这世界目前通用的修炼方法成为魔法师或者骑士。

　　他只看得出，这几个孩子都在努力着。

　　可能是大家一起学习，起到了极好的相互激励作用，他们几乎没有懈怠的时候。

　　像阿瑟，体质比其他孩子弱，更容易觉得疲倦。

　　可他同样在刻苦学习。

　　他只在当真觉得身体支撑不住时，才略微休息一下。

　　杜明纳留意过不得不休息时的阿瑟的表情。

　　那充满了对健康身体的渴望、充满了对能像其他人一样刻苦的渴望。

　　阿瑟不说，可杜明纳看得出来，阿瑟其实很因自己的身体素质难过。

　　杜明纳能做的，只有略微调整一下孩子们的课程。

　　八名固定学生中的四个大人近来还要帮忙修建学校。

　　他们都肯定只有晚上才能来上课，而且都只是和其他来旁听的村民一样，只跟着杜明纳学认字。

　　多拉等四个孩子则白天有识字课、有跟随欧克上的修炼课。这两节课加起来占去四个小时，正好上午一节下午一节。

　　有多的时间，他们可以跟着老约翰辨认各种植物，也可以选择锻炼身体，还可以单纯观察四周，提高感知力。

　　杜明纳还是研究纸浆配比时，才发现老约翰对各种植物都有极深了解，堪称植物学大师。

　　可惜老约翰平日里要帮杜明纳处理一些杂务，又隐隐成了学校安全负责人，他没办法也成为学校的专职老师，只能充当兼职的植物学老师，要不杜明纳就能让自己的支线任务评分再往上提一提了。

　　杜明纳用这几天时间，认真观察了自己的固定学生们，也尽可能地多了解了些常来听课的村民。

　　他晚上还在努力地用自己新探寻到的修炼方法，研究疑似经脉的东西。

　　他还要再尽可能地用冥想和深度睡眠的方式恢复精神力。

　　如此，已到了他收到专职教师支线任务的第六天晚上。

　　距离任务截止时限还有最后一天时间。严格来说，比一天多一点。他不是晚上收到这任务的，而系统则是按照二十四小时为一天的方式计数，他头尾加起来会有八天时间。

　　杜明纳之前一直担心自己的精神力无法支撑起新一轮招募的消耗，才一直压制着再进行招募的冲动。

　　但现在，他没时间了。

　　无论如何，他都要试一试。

　　他得争取在任务截止时间到来前，让专职老师的数量变成2。

　　就算招募到的老师没能赶到，他已经和对方达成招募协议，都应该能提高任务评分吧？

　　怀抱着如此的希望，杜明纳点开招募系统。

　　招募职工。

　　教师招募池。

　　点击，招募！

　　紫光闪过，紫光中似乎混杂着青光。

　　然后又有什么符文在光芒中逐渐成型。

　　有了上一次的招募经验，杜明纳这次很自觉。

　　他快速关闭系统界面，任系统抽取自己的精神力。

　　他要验证自己之前的猜测。

　　究竟是他当时作死看了符文，才一下子被抽取了那么多精神力，还是系统当真会快速抽取大量精神力，再缓慢抽取？

　　熟悉的、体内的精神力快速流失的感觉袭来。

　　不过杜明纳觉得自己大脑没有上一次疼痛。

　　他勉强还能承受。

　　然后……

　　他直接晕睡过去。

　　晕倒前，杜明纳只朦胧地冒出一个念头。

　　看来系统知道，他现在是睡觉时间，直接让他睡了。

　　深度睡眠状态下的他，最能快速恢复整体状态。

　　冥想能起到一定的恢复作用，但冥想更侧重的是拓宽精神力，尽量提升能容纳的精神力总量，冥想本身会消耗能量。

　　深度睡眠才是最佳的休息。

　　起码九阶及以下都是这样。

　　至于实力再往上提一提，是否还如此需要睡眠，就不是杜明纳现在能知道的事了。

　　连欧克都说不准。

　　杜明纳只和欧克简单探讨过关于睡眠的问题，欧克说，他每周必须睡一晚，要不身体始终会觉得昏沉困倦，似乎欠缺了什么。

　　老约翰当时在旁边，插了一句话，说只要还是人，就不可能完全摆脱睡眠。

　　在杜明纳看来，这应该就是老约翰的答案了。

　　还是得睡。

　　杜明纳这一觉睡到了天色蒙蒙亮。

　　这正好是他日常习惯起床的时间。

　　他按着还有一点胀痛的脑袋，从床上坐起。

　　系统还在抽取他的精神力，不过让他的精神力恢复到了大约六成的样子。

　　这一对比，杜明纳确定，自己之前的猜测无误。

　　系统具有一定的智能，会根据他的当前状况抽取对应的精神力数量。

　　按理说，他上一次和孩子们一起在避难所中等村民们通知，系统不可能一下子抽取他那么多精神力。

　　而且他上一次出现的脑袋疼痛症状，和系统抽取精神力的关系不大。

　　就像这次，系统考虑到他已经躺在床上做好睡觉的准备，直接将他的精神力抽取到能让他进入深度睡眠的程度。

　　可他并没有觉得大脑有多强的疼痛感。

　　他倒略微地感知到系统还想在自己脑海中“挖”什么东西，可就连这个挖的动作都变轻了许多。

　　可以说，现在的他，除精神力未曾回满外，并无其他不适感。

　　杜明纳起了床。

　　该做的日常任务还是得做。