《从零建成魔法第一校》慕馆言

26、第 26 章

　　学校、上学、老师？

　　新词冲击着贝琳达的心灵。

　　她呆呆地看着杜明纳，迟钝地思考着多拉刚刚说出来的话。

　　很快，她捕捉到多拉话中关键词。

　　“教她”！

　　她在草药方面的天赋很高。

　　到了现在，灰绳村中已经没谁比她更了解各种草药了。

　　她失去了前进的方法。

　　她只能迷茫地继续采熟悉的草药，而放过那些不熟悉的。

　　她也想过学习。

　　但她知道，她在灰绳村中，能得到村民们的无私教导。

　　一旦她离开了灰绳村，她只会被排挤。

　　他们村子不怎么欢迎外来者，别的村子、别的城镇，难道就可能欢迎了吗？

　　她不觉得。

　　她跟随村中的大人到附近的城镇买卖东西，就知道那些城镇的人怎么区别对待他们这些外来人。

　　他们也算定期就会去城镇了，算得上某些商人的老顾客、老卖家。

　　然而，他们还是感觉到了被排挤。

　　他们没有在那些地方出生、成长，他们就难以融入。

　　其他人面对他们，总会留一手。

　　贝琳达也知道，她如何对杜明纳也存在一定的戒心。

　　尽管杜明纳姓霍尔，现在还是他们村的主人，她还是觉得，杜明纳是一个外来者，杜明纳和他们村子有隔阂。

　　但现在，贝琳达动摇了。

　　那丝裂缝并不大，但足以让她对世界的认知产生细微的改变。

　　她看似想了很多，但这些念头都只是朦胧地在她意识深处翻涌着。

　　她无法清晰地体会到这一切。

　　她自我感觉的、迟钝的思索结束后，她的热血快速上涌。

　　“小少爷！我真的也能当您的学生吗？您真的可以教我更多的草药知识吗？！”

　　杜明纳在心底勾起一抹苦笑。

　　贝琳达的天赋必定不差。

　　他肯定得收这学生。

　　但草药知识？

　　他有点为难啊。

　　他可真不大了解这方面的知识。

　　多拉的助攻，让他不需要亲自开口，就换来了贝琳达的请求入学。

　　但同样的，他要更谨慎地考虑，自己该怎么教贝琳达。

　　杜明纳压下自己的困惑，对贝琳达点了点头。

　　“当然可以。大家想学习，我就愿意教。”

　　其他小孩开始踊跃开口，也说着想学习的话。

　　吱吱喳喳的声音不住传来。

　　杜明纳听得头疼。

　　十几个小孩围着你吵呢！

　　哪能不觉得乱的？

　　好在他维持微笑模样不断点头后，闹闹嚷嚷的孩子们逐渐安静下来，只一个个都充满渴求地看着他。

　　他坐着，其他孩子站着。

　　小一些的孩子站在内圈，大一些的孩子站在外圈。

　　杜明纳看得出那些大一点的孩子也想站得近一些，但他们保持了克制。

　　他们让内圈的小孩们站得更舒服。

　　他们并没有仗着自己年纪更大，而将小一些的孩子挤走。

　　杜明纳暗暗点头。

　　灰绳村缺乏文化教育，但其他方面的教育真称得上良好。

　　他清了清嗓子。

　　“大家都很想学习，这很不错。但你们还需要跟随村里的其他大人学习更多知识，对吧？”

　　像是怎么分辨不同的庄稼、又应该怎么照顾不同的庄稼，还有他们才刚刚学过的、要怎么在山上保护好自己，要怎么分辨野外的草药，利用草药治疗自己的病痛……全是他们的功课。

　　他们只有在上山的时候，会知道这是村里安排给他们的课程。

　　如农活一类的，则只是他们的日常。

　　只是稍微大一些的孩子，需要一起干活时，慢慢地学会的东西。

　　但他们需要这样做。

　　到了一定年纪的孩子，不可能像更小的孩子那么无忧无虑。

　　孩子们也能听懂杜明纳的话。

　　他们脸上的希望稍显黯淡。

　　他们刚才只是在氛围的影响下，一起闹着也要学习，

　　现在，他们才能稍微冷静点地思考，他们可以如何学习。

　　杜明纳微微一笑。

　　他观察着孩子们的表情，知道他们都没刚才的冲动了。

　　他再问：“那你们现在再挨个地告诉我，你们愿意跟着我学习吗？”

　　眼看不少孩子都张开了嘴巴，杜明纳加大了音量。

　　“别急着一起回答，来，就按照你们围着我的顺序。”

　　他说着，伸手顺时针画了一个圈。

　　“就这样轮下去，先里面这一圈的小朋友们开始说，怎样？阿瑟，你是第一个。”

　　阿瑟是站在他左手边边缘的小孩。

　　杜明纳已有了决定。

　　贝琳达已经成为第七名固定学生。

　　只要阿瑟在冷静之后依旧同意跟着他学习，那阿瑟就会是第八个。

　　他一眼看去，只发现了贝琳达这么一个明显有天赋的孩子。其孩子或许同样有天赋，但他们的天赋必定藏得更深。

　　既然看不出明显区别，那就随意挑一个，凑够人数就行。

　　阿瑟是一个小个子男孩。

　　他看起来比其他孩子都瘦弱不少。

　　但他的肤色看起来更黑，似乎接受过了更多的日照。

　　听到杜明纳点自己的名字，阿瑟惊奇地睁大了眼睛。

　　他不由自主地指着自己的鼻子。

　　“老、老师，是我先开始吗？”

　　他身旁的小孩笑嘻嘻地用手肘撞了一下他。

　　因为两人存在着身高差，他身旁的小孩的手肘就撞到了他的上臂，还撞到了靠近肩膀的高度。

　　那小孩明显只是准备和阿瑟打闹，还想调侃一下阿瑟。

　　不过在小孩身后，一名应该比他俩都大几年的大男孩伸手，拎了拎小孩的后衣领，小孩就吐了吐舌头，乖乖地站好了。

　　被轻微地撞了一下的阿瑟腼腆地笑了笑。

　　“老师，我想学习！”

　　他的语气是和他表情不相符的坚定。

　　杜明纳点点头。

　　“好。下一位，萨利。”

　　刚才撞了一下阿瑟的小孩连忙也说：“老师，我也想！”

　　一个个孩子轮下来，年龄小的孩子基本不用犹豫，就能说出想学习的话。

　　大一些的小孩回忆比较多的顾虑，但他们也会先说自己想学习，再说需要帮家里干活，可能没有那么多时间学习。

　　杜明纳需要的只是他们的态度。

　　现在的学校太小，还只是用他和老约翰居住的石屋勉强凑合。

　　这些石屋只考虑到了安全性，还有保暖性之类的属性，没考虑过采光，同样没资格考虑采光。

　　今早他讲课时，就觉得光照很不好。

　　这可不是学习的好地方。

　　必须尽快建立学校。

　　杜明纳打起了招募令的主意。

　　只要能完成贾德的支线任务，他就能得到一个团队招募令。这招募令还能指定招募团队，不需要担心随机到不合用的。

　　如果这期间，他能再多做一些任务，那他说不定能得到更多的招募令。

　　届时，可能不需要村里人帮忙，只凭他用招募令招募来的团队，就能帮他盖起一所新学校。

　　在这世界里，魔法师老爷们要是愿意搞建设，他们完全可以在转眼间就盖好一所房子，还能将其弄得比经过人力长期修建的房子更加结实坚固。

　　当然，这需要高阶魔法师才有这等实力。而高阶魔法师通常不会屈尊做这种事。

　　但这世界确实存在此等伟力。

　　即便是低级的魔法师，乃至只是低级的骑士，都能凭自身实力，加快建设速度。

　　为此，杜明纳对系统出品的团队招募令抱有很大希望。

　　孩子们都确定过学习意愿了，杜明纳再向他们表示，自己将会和格斯、豪斯曼等人商量，为孩子们排出合适的课程表。

　　小孩需要帮忙干活，但并非干活主力。

　　只是让他们抽出时间上学，并非难事。

　　而且系统对非固定学生没什么要求，杜明纳要教他们，更多的只是希望提高自己领地的平均水平。

　　杜明纳也和其他小孩明说了，只有贝琳达和阿瑟需要像多拉、贾德一样，每天都来他这里学习，其他小孩则等日程表排出来后再按照日程表上课。

　　小孩们略有交头接耳。

　　然后他们就都接受了这件事，并没有任何意见。

　　萨利还开心地捏了捏阿瑟的胳膊。

　　他用自以为压低了，其实大家都可以清晰地听到的音量对阿瑟说：“你以后就只需要跟着老师学习了吗？那真是太好啦！我之前还总担心你这么瘦，再跟我们一起上山什么的，会不会太辛苦呢。”

　　阿瑟确实看起来像发育不良。

　　他能和其他小孩形成明显区别。

　　连才病了一场，还没好多久的小女孩多拉都看着比他强壮多了，无怪乎萨利这样担忧。

　　这也是小孩们对杜明纳的安排没任何意见的原因之一。

　　贝琳达是他们当中最早请求跟杜明纳学习的，还有多拉的邀请。贝琳达擅长草药。只这一点，他们就拍马莫及。

　　阿瑟则是过于瘦弱。

　　任是谁看着阿瑟，都要担心他的身体，害怕他跟不上其他孩子的学习进度。

　　杜明纳拍了拍手，吸引了孩子们的注意力，再让孩子们安静下来。

　　他简单地孩子们介绍一下今后的课堂规矩。

　　老师上课时间不能吵闹，不能随意走动。如果有什么事需要找老师的先举手，让老师注意到了再和老师说……

　　都是挺基础的事。

　　记住的难度也不大。

　　孩子们以前接受过豪斯曼他们的训练，知道大人教导自己时，自己不能插嘴。但他们真不懂得举手的规则。

　　基础教育结束，小孩们还在石屋里随意玩着。

　　他们这次是提前躲避，魔兽暂时还没来，像格斯之类的村民甚至还在山上布置阻挠魔兽的陷阱，因此他们也不用急着躲到地下室里。

　　之前带着杜明纳来这边的泰特已经去和其他村民会合，一起做躲避前的准备了。

　　但杜明纳身边有曾在灰绳村中住过一段时间的老约翰。

　　在杜明纳忙着和小孩们打招呼，再确认小孩们是否想学习时，泰特和老约翰说过，杜明纳等人躲在这里时需要注意什么。

　　如果真的到了他们该藏到地下室的时候，会有村民过来通知他们。

　　杜明纳和老约翰留在这里，只需要盯着孩子们，别让他们跑远了。他们只在石屋内部，或者石屋门前玩，都是没关系的。

　　孩子们同样知道什么该做什么不该做。

　　这是关乎性命的事。

　　他们出生之后，就不知道听大人们说过多少回。

　　第一避难所又足够大，孩子们现在都很乖地在石屋里玩。