《让白眼狼痛哭流涕[快穿]》虞六棠

8、白眼狼弟弟

　　沈满青认真思考了沈云青说的话，瞳孔一震，假装懊恼地捶了一下脑门。

　　见自己的话对沈满青产生了影响，沈云青高兴极了，他努力压下上扬的唇角，义正言辞说：“哥，你快去派出所撤销案子，态度好一点跟大娘道歉，亲自送大娘回家，到家里跟大爷、沈家宝兄弟俩好好解释，千万别让他们怨恨爸妈。”

　　一旦沈满青听他的话送大娘回村，大娘一定不计代价把沈满青留在村子里报复沈满青，沈满青这辈子别想出村子。

　　想到这里，沈云青激动的差点跳起来。

　　“云青，你快去跟你们班主任请假，立刻乘车回家告诉村里人，大娘逼我退学，甚至要把我卖到其他国家做苦力。”

　　沈云青：“……”

　　“我在我们班主任那里看到一张区二模成绩单，年级排名前五十里面没有你，我猜你在第二张纸上，以你现在的成绩，高中毕业后很可能没书读，我跟你不一样，我肯定考上大学。”沈满青眉眼飞扬，像是没发现沈云青脸色难看，他走上前，伸出一只手搭在沈云青的肩膀上，咧嘴晃了两下，“既然你有可能考不上大学，你干脆帮我跑一趟，回村里跟人解释，我会记住你的好，将来我大学毕业有了份好工作，一定想办法把你弄到县城里上班。”

　　沈满青说的话句句戳他的肺，沈云青被气的眼珠子拼命往上翻，浅紫色薄唇抖个不停：“……”

　　“这点小事你都不愿意帮忙，看来你没把我当哥。”沈满青收回手，脸色冷了下来，绕过他离去。

　　沈云青眼神扭曲盯着沈满青的背影。

　　“沈——满——青——”

　　这三个他最厌恶的字被他念了许多遍，每念一次，便多一分厌恶。

　　带着加深的厌恶，他离开学校到汽车站，把事先准备好的信交给开城乡线的司机，塞给司机两块钱，叫司机把信交给沈家宝对象，沈家宝对象看到信，一定会找沈家宝……

　　办完事情，他往回走。

　　路过学校大门，沈云青却没有进去，他绕了一个圈，到位于学校后面的居民楼，站在居民楼下面，喊同桌的名字。

　　杨义一脸困惑推开窗户伸头往下望，看到沈云青，他兴奋招手。

　　沈云青爬到三楼，杨义开门招呼他进来，沈云青拘谨的和杨义父母打声招呼，就被杨义带回房间。

　　“你怎么来了。”小伙伴来找他，杨义非常开心。

　　“你不是说你哥是数学系高材生吗？我想见识一下数学专业的大学生都学什么，长长见识。”沈云青一脸好奇。

　　“嘿，我去拿，你等着。”杨义到他哥屋里抱一个纸箱子回来。

　　两人像探宝一样翻箱子里的书籍，时不时吐槽两句。

　　沈云青带头，拿纸和笔抄写题目，然后合上书，不看杨义哥哥留下的答案，尝试解题。

　　两人埋头刷刷解了一个中午，也没有解出来一道题。

　　杨义有些沮丧，被沈云青安慰两句，立刻满血复活，精神抖擞到学校上课。

　　下午的课，各科老师依旧讲解区二模试卷，沈云青心不在焉听课，终于挨到放学，他冲出教室，跑到高三（1）班堵沈满青。

　　“哥，我有一道题解不出来，你看一下，跟我讲讲这道题怎么解的。”

　　沈云青像是忘记了中午两人之间发生的不愉快的事，拿着一张纸，苦恼地看着沈满青。

　　沈满青面无表情接过纸，扫视一遍，声音干净洪亮口述解题步骤。

　　沈云青错愕地睁大眼睛。

　　“还没听明白吗？我再说一遍。”生怕沈云青的脑子跟不上他的速度，沈满青语速极其慢。

　　这对于沈云青来说，无疑是一种侮辱。
　　他从牙齿缝里挤出：“听明白了。”

　　说完，他拿回纸，低着头快速跑开。

　　被沈满青的声音吸引，停下脚步听沈满青如何解题的同学，他们盯着沈云青的背影看了一会儿，又转头看沈满青。

　　他们的眼睛里有震惊，有崇拜。

　　厉害了尖子生，竟然能脱离纸和笔运算数学大题。

　　“沈满青，救命，晚自习你给我讲两道数学题，你的恩情，小弟铭记在心。”大粗腿就在他们寝室，现在不抱更待何时，丁星星毫不犹豫抱住大粗腿。

　　“沈满青，数学、物化生，我都有不会做的题目，你帮帮我，我帮你值日，帮你接热水。”……

　　“不是你们不会，而是你们不熟悉新的解题思路，思维还停留在旧的解题思路上，”沈满青垂眸思索了片刻，说，“这样吧，我利用晚自习跟你们说一下我用新的解题思路解题的经验，你们愿意听吗？”

　　“愿意。”

　　“你们问一下班级其他同学愿不愿意听，如果班里的同学全部愿意听，我愿意跟你们分享我的心得。”

　　沈满青去食堂吃饭，其他同学也去食堂打饭，他们端着饭盒找班里的同学，告诉他们区第一愿意分享学习心得，大家愿不愿意听。

　　愿意，一千一万个愿意。

　　班里陷入焦虑的同学，打乱了复习节奏的同学，还有想要提升分数的同学高兴坏了。

　　他们火速扒完饭，用水冲两下饭盒，急匆匆跑回班里，埋头罗列他们复习过程中遇到的问题，希望沈满青能够解答他们的困惑。

　　晚自习，沈满青跟班主任、今日看班的老师报备，得到了他们的支持。沈满青整理了一下思路，走上讲台，他没说任何废话，直接在黑板上写板书，写的过程中，他声音清亮，逻辑清晰讲他对每一科每一个专题的理解，着重讲了高考笔记中涉及的专题，拎出里面出现新的定理、公式、解题思路讲解，证明定理的合理性，推演公式为什么成立，打开他们的思路，帮助他们重组知识。

　　22：50，晚自习结束，教学楼熄灯。

　　同学们合上厚厚的笔记本，眼睛闪烁着亮光，露出久违的笑容。

　　*

　　次日，全校师生都知道尖子生给高三（1）班开小灶的事，看高三（1）班学生焕然一新的精神状态，就知道高三（1）班学生收获匪浅。

　　其他班的班主任羡慕死了，私下里鼓励学生多跟高三（1）班的学生走动，“偷”一点经验回来，在班里分享。

　　高三学生：“……”

　　有沈满青无私分享心得在前，高三（1）学生朝沈满青看齐，只要其他班同学找他们讨教经验，他们十分大气把笔记本借给他们抄，一借一抄，往来过程中，他们熟稔了，坐在一起，他们就关系和谐探讨问题，各回各班，就撸起袖子比学习。

　　一时间，县一中高三学生的学习热情空前高涨，校长看了都热血沸腾。

　　“校长，我有一种预感，这届学生将创造奇迹。”王梅娟激动说。

　　“沈满青同学带了一个好头。”校长感慨道。

　　说到沈满青，校长突然想起了被他遗忘的事，沈满青家一堆破事，已经影响了沈满青，他必须去一趟沈满青家，替沈满青解决这件事，让沈满青没有顾虑，安心学习，带领县一中创造辉煌，赶超市一中。

　　“王老师，你跟我出去一趟。”

　　晚安~