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25、第25章 ...

  •   高二很快就过去了,很快就是高中的最后一年,也是所有人都觉得最重要的一年——高三。

      对我来说,高二就像是一个分水岭,一半是我人生中最冲动的半年,另一半则是沉稳的开始。

      本来说是半个月的暑假最后被学校压缩成了一个星期,别说出去玩玩,就是在家休息也不够了。

      从假期补课开始就有N多人问我要考哪个学校,似乎都认定了是北京的那几所,班主任还很自是的把北京某名牌大学的几年的录取分数都查了一遍给我。

      上哪个学校我还没想好,似乎哪个都可以吧,没有什么区别。

      同学问我的也挺多,我说我不知道自己要考那所,大家听了都嗤之以鼻,感觉我好像是已经心里有数了还在这保密一样。

      其实我还真是没必要那样,没什么好保密的,怕竞争吗?竞争更有趣。

      我不看重结果,我喜欢追求结果的过程,尤其是几个人同时追求——这便是竞争。

      结果竞争还真来了。

      假期补课,吴老师的父亲辞世了,吴老师自然是请假回家尽孝,大家也都深表理解。但是时间不等人,最后学校定了让谨来给我们班带语文课。

      本来半年的时间把我练的已经是波澜不惊装得心如止水了,这下又泛涟漪。

      最怕的就是谣言再起,好不容易大家都对谨表示同情,说是我这人太霸道了连老师都敢追,好不容易把舆论控制在这个范围里了,这下谨教我,舆论会往哪个方向走我还真是预料不到。

      不过,这样每天能看到谨也挺好的。

      本来在我的复习计划里是没有听语文的这一项的,这下还得增加项目了。我给自己订了5轮的复习计划,比学校订得多了2轮。先是扫“盲”,再是大海捞针,最后是题海泛舟。

      我自己的计划就用我自己身上管用,这点我是确定的。

      老师发的复习资料和卷子我是从来都不好好做的,现在换成了谨代课,这下还得每天做谨留的专项练习,生怕一个不小心有什么差错再掀起事端。

      结果还是人算不如天算。

      语文课,谨开始讲前一天留的专项练习,200道选择。

      本来这种重复性加深记忆法是我深恶痛绝的,但是没办法,谁叫是谨留的作业呢,只好认真做喽。

      “这个知识点大家有没有印象……”谨在讲台上问。

      下面一片沉寂。

      “好好想想,这个用法在哪篇课文出现过?”

      还是无语。

      “周铭!”

      晕,又在游离胡思乱想了,哪个题我都不知道。

      显然谨看出来我“神游”刚回来。

      “第65题第一个选项,哪篇课文出现过?”

      我赶紧找啊找啊找……找到了卷子,看了一眼,哦,这个呀……

      “高一第一册《过秦论》!”

      下面开始窃窃私语了。

      “哪一段的哪一句?”

      “第5段吧……秦王既没,余威震于殊俗。陈涉,瓮牖绳枢之子,甿隶之人……”

      “好了!你坐下!都听见没?课文怎么看的?”谨在讲台上训到。

      “这段又没要求背……”不知道是谁在那小声地嘟囔。

      “谁说的?”谨一脸的严肃,反正看她这样样子我是有点害怕,不知道别人……

      “不要求背就不应该会了?”

      “没要求的那谁会背啊……”不知道又是谁,真是不要命了。

      “好,那我就找个会的。周铭!”

      这下是老师同学一起看我,成焦点了。

      “你把《过秦论》给我整篇背一遍!”

      完了……这下我算是站到了刀口上了。背吧,估计要被同学唾弃了,不背,谨绝对饶不了我。

      可是,如果我不背,谨怎么下得了台……就是辜负全世界,也不能辜负了谨。

      “哦,过秦论,贾谊,秦孝公据肴函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内……”

      ……

      “怎么样?周铭你坐下!刚才谁说没有会的了?”

      教室安静了,我能感觉得到同学的犀利的目光,好像要把我穿透一样。

      下课铃响没多久,碎碎的话就传到我耳朵了。

      “什么啊,估计是和老师把招套好了。”

      “哎,我要是喜欢哪个老师我也挨篇背……”

      “人家这是心有灵犀!”

      大爷的!我忍了,我忍!忍住极其想抽人的冲动,希望你们识相点,在我这唠叨唠叨就完了,可别惹到谨那,不然我一定要你们这些死八婆好看。

      怒火中烧。

      谨代了十天的课,我可是老老实实了十天。基本上课的时候谨不叫我我就不敢乱讲话,生怕惹出什么麻烦来,用阿达的话说是活像只拔了牙的瘪嘴老虎。

      哎……忍吧。

      10天过去了,吴老师回来了。我从来都没这么“想念”过吴老师,这种坐立不安的语文课总算是结束了。

      谨不教一班没几天,阿达突然神秘兮兮地把我叫到走廊上“周铭,告诉你个事!”

      估计不是八卦也差不多,看阿达那一脸三八的样子,估摸着八九不离十。

      “咋了?你这表情……太猥琐了……出啥事了?”

      “咱们班的江封喜欢杜老师!”

      “啊?不是吧!”

      “铭子你有情敌啦……江枫这两天成天往杜老师办公室跑,还给杜老师送咽喉糖啥的,可殷勤了。!”

      “那你怎么知道他是喜欢杜老师啊,万一就是师生……”这话说的,我这还真会想。

      “你傻啊,江封自己都说,他喜欢杜老师,他说高一的时候杜老师是不教他们班,不然他早就喜欢了。”

      我晕,这还出来情敌了。

      江封?说实话,还真是没注意过,向来都不是很注意班里的不熟的同学。

      仔细看了看,呃……太丑了吧!就是出现个情敌也出现个质量好的,战斗力强的,这……简直是贬低我。

      结果这家伙爆发力还挺强的,超出我的预料。

      自习课下课,本来打算出去溜达溜达缓解一下疲劳,结果还没站起来就被个黑影堵在座位上。

      这家伙长得还挺高。

      “周铭,你能不能不要纠缠杜老师?”

      教室安静了,这摆明了是挑衅。

      “呵呵,你是站在什么立场这样讲话啊?说好听点,与你何干?说不好听的,关你屁事?”我可没把他放在眼里。

      “你这样纠缠杜老师,杜老师很烦的!”呵呵,摆明了这人没大脑,话还能这么说。

      “是嘛?杜老师和你说的?你还真拿自己当回事啊!”

      “周铭,我告诉你,我不想你把杜老师惹得心烦!”

      我真是受够了。

      “老大,你语文水平太差了,这三句话都说的一个意思,语气又不是层层逼近,就你这样的还恐吓我啊?”

      江封还想说点什么,可是我不想听了,对于废话,我一向是没兴趣。

      “江封,你得了,你听我说吧!”

      “首先,你能喜欢杜老师,你眼光不错。但是,我也喜欢。所以你有本事让你自己优秀点,在我这恐吓是没用的!”周围人的目光聚集了,我倒是不怕,我喜欢谨,在班里,乃至学校都不是什么稀奇事。

      “其次,杜老师,不是一个你说喜欢就能喜欢的人。杜老师对我也是冷淡得很,她是个很有分寸的人,很睿智的人,你想追她,不可能,凭她的眼光和理智,绝对不会看上你!”

      “还有,就是如果你把我当成敌人,那好!我跟你比。我最怕对手弱,所以我希望你不是很弱,这样竞争没意思。比学习,比成绩好像我欺负你,比打架斗殴,好,随时奉陪,你要玩命我这有刀,一人捅一刀看谁先死,诗词歌赋琴棋书画文的武的你随便,我周铭输你了我改姓狗!但是,你输了,我就一个要求,你给我滚远点!”

      江封没话了。

      “还有就是,你别人高马大的就在我旁边喊。你是长得挺高的,难怪人家说傻大个傻大个的,还真有理。”

      看着红了眼的江封,班里都是掩面窃笑的同学。

      “行了,我说的说完了,我要出去溜达,你没事跪安吧!”

      说完我闪了,留着江封一个人在那嘟嘟囔囔的不知道在骂什么!

      走到走廊,站在窗前,觉得很累,从来没想过要面对情敌,这种状况,还真是得临场发挥啊。

      不知道此时此刻谨在做什么,江封应该是把谨弄得很烦吧,谨会不会不开心,看着江封就想起了我。其实,我做得更过分。

      和江封讲的话,其实有很大的成分是说给旁人听的。大家要怪就怪我不懂事好了,谨是无辜的,她只是太优秀了,这不是她的错。

      是我的错,爱得太深,爱得太傻!

      有时候爱得糊涂了难免会犯错,怪不得人说爱并痛着,真的会痛,痛得心麻木,感觉不到疼,痛得连呼吸都觉得无力。

      也许,这就是爱情。

      我更确定了我对谨的爱是什么样的,尖锐的对待江封,不是怕他什么,我只是担心谨,不想谨在平添更多的困扰和无奈。她已经累了,被一个疯狂的我折腾的累了,就让这难得的平静持续的久一点,让谨好好休息休息。

      如果可以,我愿意把所有的压力和负担都背负下来。

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