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2、第2章 ...
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曲行行醒过来的时候,觉得浑身轻松,她翻个身,感觉从来没有过的轻便容易,曲行行睡饱了,但还是留恋床的温暖,不想睁眼,不想运动,只想静静的躺着一动不动。
“曲,醒醒!醒醒!”有人摇晃着曲行行的上臂说。
曲行行躲那只抓着她的手,脑子登时清明了几分,不对啊,米丕上班去了,家里应该就自己一个人,不会是……,想起以前看的《白夜追凶》里边上门的凶手,被害者家用的可也是防盗门啊,曲行行对自己租住的房子的防盗门质量心里可是很不放心的,一想到这儿,腾的一下子就坐起来了,一边扭着身子背靠着墙,一边使劲儿睁开眼睛,四处看,看看哪里来的手,看看屋子里有没有外来者。
秦宁宁看着曲行行迷迷糊糊的坐起来也不动弹,催促着说:“曲,赶紧的吧,再不赶紧洗漱,一会儿早自习就迟到了。”
曲行行瞪大眼睛一看,熟悉的上下架学生床,有正在从上铺往下爬的,有坐在下铺正在穿鞋的,这些看着都这么眼熟,这情景也这么的熟悉,听着有人喊自己,曲行行往左边一看,年轻版的秦宁宁。
“早自习?”曲行行喃喃自语:“我这是穿越了吗?回到了自己上高中的时候!”
秦宁宁端着洗脸盆最后喊了曲行行一句,“今儿可是语文早自习,你再磨蹭可就真迟到了。”
曲行行立马就拽起床上的衣服,飞快的一件一件的往身上套,看着自己细细的腰,没了那两圈游泳圈似的肉,曲行行感觉好不真实,不可思议,不敢想象,自己原来还有这么瘦的时候呢。
曲行行看着秦宁宁洗漱好了,正在梳头,她迅速的洗了洗脸,蹭蹭的刷了几下牙,看着地上的布鞋,一看就知道是自己的,一蹬就穿上了。
秦宁宁看着曲行行动作这么快,也抓紧时间换上自己的运动鞋,“我穿好了,咱们走吧。”
出了宿舍楼,就看到很多人正在跑步朝着教室前进,曲行行反弹似的立马小跑了起来。
秦宁宁一把拽住她,笑着说:“没事儿,咱们不着急,着急的是他们教室在里边的,咱们在门口,一进去就到了,迟到不了。”
到了教室,曲行行记得自己好像和秦宁宁是前后桌,只是不记得自己到底是坐在第几排了,曲行行跟在秦宁宁后边,看着秦宁宁走到中间一排左边靠边的一个座位上坐下,她走到秦宁宁前边的课桌前,看了看书上的名字,果然是自己的名字,很有特色的写法,除了撇和捺,很少有笔画能笔直的写好的,并且写好之后有的字行往左歪,有的往右斜,除了照着横线写的字,基本上她写的每张字看着都不整齐。照着横线写的字,每个字儿都贴着下划线写,感觉每个字都给人一种憋屈的感觉,一言未尽。
曲行行坐在座位上翻翻书桌上的书,还有书桌抽屉里的慢慢的书,好几十本,曲行行看着就脑袋发麻,不敢看,真多啊!大学毕业后到自己死,除了小说,自己都没有看过这么多别的书。
听着周围似有似无的读书声,曲行行大脑一片空白,不知道何去何从,突然之间,教室后边的同学开始大声朗读起来,清晰的读书声从后边一排一排的往前传递。
曲行行还没有反应过来,“当当……”曲行行面前的书桌被人敲响了。
吓了曲行行一跳,曲行行浑身一抖,抬起头一看,年轻的语文老师,温和的提醒说:“早自习时间,赶紧背课文,别发愣。”说完,就慢慢的往教室前边走了。
曲行行问了问同桌,“今天语文课该讲哪儿了?”
同桌愣了愣,没想到从实验班出来的好学生会是这样的,然后翻开课本给她指了指,该学朱自清先生的《荷塘月色》了。
曲行行打开课本,翻到那一夜,秀美多姿的荷叶、荷花和清清的月色,年少时不懂,现在再读的时候,不禁沉浸在其中,美中有情,语文老师走出教室,去隔壁5班了,教室中的早读声恢复了刚才她没进来之前的样子。
曲行行再也听不到其他人的声音,再也没有在现在和未来之间的迷茫,再也没有前生和此时此刻的浮躁不安。
直到下了早自习,张灵灵过来喊曲行行,“行行,该去打饭了,去晚了,人多了就得排长队了。”
曲行行看着眼前就比男生头发长点儿的长脸女孩儿,心中一阵的激动,来不及让她多想,张灵灵就帮她从抽屉里拿出饭盒来,抓着她的手,拉着她往食堂跑去。
随着张灵灵打了饭,找了一张空桌子坐下来,曲行行边吃饭边看着张灵灵。
张灵灵见曲行行这样时不时的抬头看自己,自己低头左右上下看了看自己,不好意思的笑着问:“怎么了,我有啥不对劲儿的地方吗?”
曲行行笑着摇摇头,说:“没有,灵灵,我听别人说,下学期,学校要成立一个文科实验班,我跟你一块儿好好学习,争取我和你一起进实验班。”
张灵灵疑惑了一下,“谁说的的,我怎么没听别人说过啊?”
曲行行说:“这是我以前在理科实验班的同学说的,她听她们班主任说的。”
张灵灵听她这么一说就信了,在高中没分文理科之前,曲行行就是实验班的人,从她以前实验班的同学传出来的实验班的消息自然靠谱了。
张灵灵真诚的感谢曲行行,“谢谢你啊,行行,告诉我这个消息,这样我能早点儿抓紧学习,早点儿准备,进实验班的可能大一点儿。”
张灵灵以前是普通班的人,文理分科时,选了文科,学号在曲行行后边,她来了之后,跟曲行行关系最要好。
曲行行没说话,上辈子,虽然进班的时候,自己的名次学号在灵灵前边,但是自己以后就一直靠着自己的知识底子,没有认真努力的学习新知识,开设文科实验班的时候,没有考进去,还没有忧患意识,学习成绩和名次一直在缓慢下降。