《不同的存在》锦澜绣弦

2241、第二千二百三十二章

　　第二千二百三十二章道德提升勿低下

　　而不愿意去学习、去工作、去拼搏、去奋斗，还特别的脆弱，特别的玻璃心……

　　或是当所有的父辈们，看到自己的孩子们，并没有什么自制力，动不动就激动，就争吵，就生气，就对身边的人发脾气。

　　或是看到在孩子们的身上，存在着很多罪恶的倾向，以及悖逆与错误的行为……

　　若是当我们所有人的眼中，都看到无论是在各种的年龄段儿，以及各种的身份，各种的工作岗位上的人中。

　　都有着许许多多没有原则，没有道德观念，没有做人底线，没有良心，不讲诚信，喜欢欺诈的人时。

　　当生活在某一时代的人们，生性不但是懒惰，还喜欢宴乐与挥霍，还喜欢炫耀与攀比。

　　还不去遵守最为正确的原则，并缺少对是非曲直的判断，还不会去遵守最为正确的道德律的约束。

　　且不但是都专顾自己，还不注重人在德育上的教育，在人品上的培养与塑造。

　　并专门以满足自我的私欲与放纵，自我的快乐与逍遥，自我的骄傲与自满，自我的不受任何的约束，自我的不可一世或目中无人。

　　或是，只为满足自我的享乐与享受，或是奔赴那些以牺牲自己人品与人格，为最终代价的所谓的追求自我，或追求所谓的自由等。

　　那么，这些人就很容易让自己，更加迅速的陷入到各种的罪恶与堕落，败坏与各样的愁苦之中。

　　且他们的这等极其错误的行为，不但会败坏整个社会，亦会危及到他人的生命与财产的安全等。

　　也会让自己所生活的环境与空间，皆变成与所多玛是同样被毁灭的罪恶之城。

　　由此也可想而知：生活在这个年代里的人，以及这个年代里的整个社会状况，国家状况。

　　将会变成怎样一种糟糕与混乱的状态，人们将会处在怎样不堪的生存环境之中。

　　若是所生活在这个时代的人们，都会遵守正确的原则与道德规范。

　　都能够让自己成为品德良好，且懂得感恩，不但勤劳坚韧，勇敢坚定，且都愿意为他人服务。

　　并让自己无论是在食欲与情欲上，无论是在各种的私欲与各样的着装上，都处在理智和虔诚的控制之下。

　　那么，他们所生存的这个社会，以及这个国家的整体状态等很多方面。

　　就会与那些道德低下，随意放纵自我的那等人所生存的空间，呈现出截然不同，远为不同的局面。

　　愿在两种局面的对比之下，我们都能够做到明辨是非，弃恶从善。

　　并知道何为当持守的美善，何为该摒弃的罪恶。何为当行的道，何为该远离的罪。

　　从而，便由我们的小家开始，严格的要求并约束自我。

　　并乐于服务他人，且立定正确的家规，以及学会正确的家教方式。

　　当孩子们降生在这个世界上开始，就要让他们明白何为对与错。

　　也让让他们知道：如何选择正确的，如何离弃错误的。如何遵守正确的，如何远避错误的。

　　如何不让自己因罪而失脚或跌倒，如何让自己因祂而成为最终的美好……

　　然而我们也要让孩子们知道：某些特别悲哀，特别愁苦，且充满各样罪恶的局面，也是不应该存在的。

　　且这些错误现象的出现与存在，也并不在造物主的计划之中。

　　那么，很多错误的产生，很多秩序的混乱，以及各样欺诈与罪恶产生与加赠。

　　以及人们在道德上的下降，在文明上的下滑，在智力上的下退，在制止力上的难以自控，在三观上的狭隘与扭曲。

　　在脾气秉性上的狂野似的生长着，也不爱受到来自任何规则与制度的约束。

　　在情感上的互不信任，互相猜忌，互相揣测，互相背叛，互相整治，互相伤害……

　　乃至是到了最后就是与另一半儿，因为某些不是理由的理由，不是原因的原因。

　　而分道扬镳，而各分东西，而老死不相往来，而今生再也不见，等很多很多的方面。

　　甚至有很多孩子在很小的时候，就有着暴力的倾向，就有着一定的攻击性，就有着趋向邪恶的倾向。

　　这样的孩子通常在遇事的时候，不但爱发脾气，不但喜欢骂人或打人，也不懂得尊重家长或师长。

　　对于别人给提出的恳劝与建议，也听不进去，更不会接受或采纳，只会硬着颈项，硬着心肠的一意孤行。

　　且就是喜欢用武力去解决所有的问题，就是喜欢用征服欲去欺辱他人，去排挤他人，去伤害他人。

　　这等孩子只要一言不合，就开始使用攻击性的手段，去伤害、去欺负他周围的人。

　　在与人一起做游戏的时候，也不喜欢遵守其中的游戏规则。

　　还自己喜欢给他人去制定游戏规则，并以自己所设定的玩法与规则，为自己耍赖并获得取胜的标准。

　　这等孩子在做了错事之后，不但不会承认自己犯了错误，还会以武力去打击报复他人。

　　仿佛这等孩子的存在，就是所有灾难的源头与制造者。

　　仿佛他们天生，就是所有麻烦，所有恐怖事件，所有犯罪事件的制造者。

　　然而在这个时候，很少会有人站出来直接告诉这类孩子们。

　　用暴力解决问题的方式，是这个世界上最不明智的选择，最不聪明的做法，最不智慧的操作或愚行。

　　且但凡是企图用暴力去征服他人的人，去解决问题的人。

　　从始至终，最多只能是成为一个鲁莽的愚夫，一个没有智慧的愚顽人，更是不会有任何出息的愚蠢人。

　　若是在这等孩子们的身边，有人肯耐心的去安抚他们，耐心的去教育与引导他们，耐心的去消除他们紧张，敏感而内心急躁的情绪。

　　并让他们知道父母如何的需要他们，如何的看好他们，如何的爱着他们。

　　且无论他们在别人的眼中，是个怎样不好的孩子，父母始终都不放弃他们。

　　也始终都会以正确的原则，正确之爱来深深地爱着他们，来教导他们，来指导他们，来督责他们……

　　只需要他们耐心的配合父母，并做父母最好最忠诚的合作伙伴儿，那就可以了！

　　还要耐心的告诉孩子们，每个孩子来到这个世界的时候，都带有属于他们自己的天性，都带有着天生的那种属于自己的独特的气质。

　　且每个孩子都是独一无二的存在，也都有着属于自己的性格类型。

　　就让他们把这些特殊的气质被自己所征服，所克制，所更好的去利用。

　　这样能够战胜自我的人，能够改掉自身所有劣势，而培养出更好品行的人，才是一个真正成功的人。

　　为人父母者，一定要知道孩子内心中真正需要，真正渴望的都是些什么。

　　从而，能够更好的去帮助自家的孩子们，去构建好属于自己的人格。

　　然后，才能在温柔且美丽，和善且安静，善良且谦虚的人格之上，构建好属于自己的好品行……

　　并还要知道自家孩子都具有哪些的天赋，从而能够更好的去因材施教。

　　且还要花更多的时间，更多的精力，更多的注意力，去陪伴自己的孩子们。

　　也要诚恳加耐心，并带有严肃加郑重的去教导他们，哪些事情是对的，哪些事情是错的。

　　哪些事情是可以做的，哪些事情是坚决不能去做的！

　　更要让孩子们学会遵守一定的规则，服从一定的管理与约束，并让他们始终都按照正确的原则去做人，去办事。

　　那么，这样正确而耐心的引导方式，自然就会得到更好的教育结果。